만2세 어린이집 2학기 발달평가 5명

소개글

만2세 어린이집 2학기 발달평가 자료입니다.

기본생활,신체운동,의사소통,예술활동,사회관계,자연탐구 6개 영역으로 구분하여 관찰하고 평가한 내용을 상세하게 정리하였습니다.

중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.

목차

(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구

본문내용

기본생활
OO는 간식, 점심시간임을 알려주면 혼자 스스로 손을 씻으려고 하고 자리에 앉아서 배식을 기다린다. 배가 고프면 음식을 급하게 먹으려고 하다가도 천천히 꼭꼭 씹어서 먹자고 이야기하면 천천히 먹으려고 한다. 김치, 깍두기를 먹을 수 있으며 반찬을 골고루 먹다가 먹기 싫은 반찬이 나오면 “안먹어” 라고 하기도 한다. 배변의사는 가끔 “쉬 마려워요, 응가 마려워요” 라고 표현하지만, 교사가 “화장실에 다녀올까요?” 물으면 자신의 배변의사를 표현하며 화장실에서 교사의 도움을 받아 변기에서 배변을 할 수 있다.
신체운동
대근육 활동에는 흥미를 보이지 않아 대근육 활동에 있어 불안정하던 모습을 보이던 OO가 최근에는 대근육과 소근육 모두 고루 발달되어 활동에 능숙하게 참여하는 모습이 보여진다.
의사소통
OO는 자신의 의사와 감정을 간단한 문장으로 이야기할 수 있다. 교사에게 주말 지낸 이야기를 들려주기도 하고 익숙한 사물을 보면 자신의 경험을 이야기하기도 한다, 교사가 동화책을 읽어주면 주의 깊게 듣고 관심을 가지는 동화책은 반복하여 스스로 보기도 한다.

참고 자료

없음