영유아의 인성교육의 필요성에 대해 간단하게 논하고, 영유아의 인성교육활동

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인성교육의 목적
2. 인성교육의 필요성
3. 인성교육활동 예시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날에 우리의 사회는 정보화, 개방화, 세계화 등에 따른 급격한 사회구조에서의 변화와 가치관의 혼란으로 여러가지의 사회 문제를 갖고 있다. 각종 범죄와 약물중독, 알코올 중독과 이혼, 가출, 아동·노인 학대, 청소년 성매매, 자살, 집단따돌림, 어린이 유괴, 환경오염 등과 자본주의의 진행과 물질주의, 그리고 집단 이기주의의 확산으로 인해 아주 많은 병리현상을 겪고 있다. 이와 같은 현상은 우리 사회가 얼마나 도덕적으로 타락을 하고 있는지 보여주고 있다. 이와 같은 현상은 우리 사회구성원 모두가 사회적인 위기의식으로 심각하게 인식을 하고 있으며, 어린 시절으로부터의 실천 위주의 인성교육이 필요하다라는 것을 절실하게 느끼는 계기가 된다라고 보고 있다. 이에 따라서 인성교육의 필요성에 대하여 조금 더 자세히 알아보고 작성을 해보고자 한다.

참고 자료

보육학개론_한국보육교사교육원_2017년
우영효_영유아인성교육의 이론과 실제_양서원_2010년
김영옥_유아인성교육의 이론과 실제_공동체_2014년