사고와 언어의 관계를 Piaget 이론과 Vygotsky의 이론에 근거하여 자신의 견해를 정리하여 제출하시오.
- 최초 등록일
- 2023.02.08
- 최종 저작일
- 2023.02
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소개글
사고와 언어의 관계를 Piaget 이론과 Vygotsky의 이론에 근거하여 자신의 견해를 정리하여 제출하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘사고와 언어의 관계’ 에 대한 Piaget의 이론적 근거와 Vygotsky의 이론적 근거
2. ‘사고와 언어의 관계’에 대한 본인의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
인간의 심리 메커니즘을 규명하기 위한 학문적 접근은 오래전부터 이루어졌기에 그 방향이 현재는 매우 다양하게 형성되어있다. 그중에서도 인간의 유전적 특성과 사회와 인간의 생애주기 패턴에 따라 나타나는 발달적 요소에 중점을 두고 인간의 심리 메커니즘을 연구하는 시도는 매우 활발하게 진행되어왔는데, 그 이유는 이러한 발달심리학적 관점이 인간의 심리 변화 및 문제 등을 전생애적 측면에서 구체적으로 파악할 수 있는 방법론이라는 점에서 높은 의의를 지니기 때문이다. 나는 지난 교과과정에서 발달심리에 관련된 여러 이론과 실천 기술 등을 학습하였으며, 그중에서도 ‘사고와 언어의 관계’에 대한 피아제와 비고츠키의 이론의 차이점에 깊은 인상을 받은 바 있으므로 이하의 본문에서는 발달심리에 관한 학문적 역량을 제고하기 위해 사고와 언어 사이의 관계를 피아제와 비고츠키의 이론에 기반하여 제시하고, 그에 대한 자신의 견해를 정리해보도록 하겠다.
참고 자료
최미옥, 2004, <비고츠키의 발달이론에 비추어 본 언어와 도덕성 발달의 관계>, 한국교원대학교 대학원 석사학위 청구논문
레프 세묘노비치 비고츠키, 2021, <사고와 언어 : 인간 의식의 본성을 다룬 심리학의 고전>, 연암서가
배상식. (2015). L. S. 비고츠키의 언어개념 - 언어와 사고의 관계 문제를 중심으로 -. 철학연구, 133, 119-145.