만1세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지

소개글

만1세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 입니다.

2학기동안 총 6개 영역을 관찰하였으며 영역별로 평가와 해석을 첨부하였습니다.

총 6페이지 분량이며 평가인증 통과 관찰일지 입니다.

목차

1. 관찰내용
1) 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구

2. 평가 및 해석
1) 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구

본문내용

사회관계

길게 연결된 작은 상자 터널을 통과하며 놀이하던 OO가 큰 상자에 있는 친구와 놀이한다. 친구가 상자 창문을 여는 모습을 보고 작은 상자를 다시 통과하여 상자 밖으로 나와 상자 창문 앞에 서고 친구가 문을 열자 큰소리를 내며 웃는다.
평가 및 해석
친구들과 상자 터널을 통과하며 놀이하던 OO가 친구의 놀이 모습에 관심을 보이며 함께 놀이하다 상자 창문이 여는 친구의 모습에 흥미를 보이고 상자 밖으로 나가 상자 창문을 두드리고 “똑똑똑~ OO가 창문을 두드리네요” 하자 상자 안에 있는 친구가 창문을 열어주자 웃으며 즐거워하고 반복하며 친구와 놀이하였다.
예술경험
OO는 어린이집에 등원하면서 1층에 전시되어있는 작품들을 감상하였다. “형형?”이라고 말하며 형이 한 것이냐 물어 보기도 하고 작품 속에 있는 여러 가지 색에 대해 이름을 말해보며 계단을 올라올 수 있었다. 자신의 교실에 도착해서 오전 간식을 맛있게 먹은 OO는 친구들과 인사 노래를 불러보았다. 교사에게 자신이 입고 온 옷의 색을 이야기하며 “OO도 같아” 라고 말하였다. 자신이 입고 온 옷의 색과 같은 색을 입고 온 친구를 보며 반가워 하기도 하는 모습이었다.

참고 자료

없음