만5세 (7세) 2학기 관찰일지와 발달종합평가

소개글

만5세 (7세) 2학기 관찰일지와 발달종합평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다.
소개글 내용과 목차 등을 잘 확인하시고 구매하시면 좋겠습니다!! ^-^

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 2학기 발달종합평가

본문내용

기본생활
: 목욕탕 놀이를 하며 OO가 “선생님, 이렇게 하는 거 맞죠? O도 이렇게 목욕해 봤어요. 겨드랑이 밑에도 잘 씻어야해요.” 라고 말하며 목욕을 하는 시늉을 해 보였다. 교사가 그 다음은 어디를 씻어 볼까묻자 O는 이제 머리를 감아야겠다며 샴푸통을 들어보였다.

신체운동
: 간식시간이 되자 “선생님 간식이 뭐예요?” 라고 하며 교사에게 다가와 확인한다. 그러고 양손으로 입을 막으며 “선생님 저는 방울토마토 알레르기가 있어요” 라고 한다. 교사는 알레르기에 대해 사전에 들은 것이 없어 서류확인을 하고 “O가 방울토마토가 먹기 싫구나” 라고 묻자 “네~ 맞아요 저는 방울토마토 먹으면 토해요. 그래서 먹기 싫어요” 라고 한다. 교사는 한번만 먹어 볼 수 있도록 도움을 주었지만 교실을 빙글빙글 도망 다니며 먹지 않는다.

사회관계
: OO가 OO와 놀이를 하다가 OO와 OO가 함께 놀이를 하고 싶어서OO에게 놀이를 같이 하자고 이야기 하였으나 OO가 대답을 안해 다른놀이를 하며 기분이 좋지않았다. OO가 OO에게 같이 놀고싶다고 하며 교사에게 이야기하여 서로 과정을 이야기하고 사과를 한 후 함께 놀이 를하였다.

의사소통
: 손가락을 보여주며 ‘여기가 자꾸 아파요’라고 말을 한다. 교사가 확인하고 ‘긁혔네’라고 말을 하자 ‘책보다 긁혔어요~ 라고 말한다.

참고 자료

없음