[생기부][생활기록부세특][수시][대입] 창의적이고 개성적인 한국사 세특 기재 예시문입니다. 상황별로 매우 잘 작성된 예문으로 학생의 수업을 마치 눈으로 보는 듯한 뛰어난 작품입니다. 총 13개의 예문으로 되어있습니다.

소개글

"[생기부][생활기록부세특][수시][대입] 창의적이고 개성적인 한국사 세특 기재 예시문입니다. 상황별로 매우 잘 작성된 예문으로 학생의 수업을 마치 눈으로 보는 듯한 뛰어난 작품입니다. 총 13개의 예문으로 되어있습니다."에 대한 내용입니다.

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본문내용

예시 1
삼국시대 대외관계를 급우들이 알기 쉽도록 자료를 준비해 발표함. 조선 시대 수업에 들어서는 조선 건국기의 상황을 더욱 세밀하게 알고 싶어 스스로 역사신문을 만들어 이해를 높여 스스로 지적 호기심을 해결하는 능력은 매우 흡족하였음. 그리고 항상 곧은 자세와 바른 태도로 수업에 참여하였으며 그날 배운 내용의 문제 풀이를 즉각적으로 하는 등 성실한 모습을 보임. 역사 지리 캠프에 참가하여 과정을 이수함. 한국사와 관련된 지식을 찾으려 노력하는 태도가 인상적인 학생으로 ‘문호 개방과 근대적 개혁의 추진’ 단원에서는 갑신정변을 여러모로 개화파의 형성과 분화, 갑신정변의 전 과정을 스토리 텔링 방식으로 작성함. 또한 갑신정변을 스스로 재구성하여 연극 대본을 작성하고 급우들과 공연하여 환호성을 자아냄. 최근 역사 교육의 화두인 ‘한국사의 국정 교과서화’에 대한 NIE 학습지를 직접 만들고 작성하여 각각 찬성과 반대의 의견을 비교하며 국정교과서를 반대하는 자신의 견해를 밝혔으며 자신이 만든 학습지를 급우들과 공유하여 국정교과서 찬반을 주제로 토론함. 또한 ‘역사 지리 캠프’에 참가하여 금강에 방문한 후 백제 역사에 금강이 지니는 의의를 보고서의 형식을 통해 작성함.

참고 자료

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