사회복지실천에서 클라이언트의 행동을 이해하는데 초기 아동기의 부모와의 경험의 중요성을 강조한 프로이드(Freud)의 정신분석이론을 설명하고 프로이드가 제시한 의식의 구조 중 무의식의 영역을 설명하고, 생의 첫 6년 동안에 억압된 경험이 모든 행위에 영향을 주는 요인이 된다는 것에

목차

I. 서론

II. 본론

III. 결론

본문내용

오늘날 프로이트의 정신분석이론은 분석가와의 대화를 통해서 우리 자신이 누구인가에 대해 깊이 이해할 수 있도록 도움을 주는 치료기법이다. 이처럼 정신분석은 인간이 왜 이런 행동을 하게 되었을까 및 왜 이런 감정을 경험하게 되었을까 등의 스스로에 대한 자유로운 호기심과 궁금증을 갖도록 격려함에 있는 분석 이론으로 볼 수 있다. 우리는 분석가와의 관계에서 스스로 의식하지 못했던 자신만의 무의식적 동기와 이유에 대해 탐색하고 인식하는 경험이 있을 것이다. 그리고 이러한 정신분석이론은 지그문트 프로이드에 의해서 최초로 제시된 성격이론으로도 볼 수 있다. 따라서 이상 본론에서는 사회복지실천에서 클라이언트의 행동을 이해하는데 초기 아동기의 부모와의 경험의 중요성을 강조한 프로이드(Freud)의 정신분석이론을 설명하고 프로이드가 제시한 의식의 구조 중 무의식의 영역을 설명하고, 생의 첫 6년 동안에..

<중 략>

참고 자료

노안영(2018), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
Gerald Corey 저, 천성문 역(2017), 심리상담과 치료의 이론과 실제, 학지사
신지현(2011), 아동의 생활안전의식과 안전행동 실천에 관한 연구, 국제문화대
이인정외(2012), 인간행동과 사회환경, 나남출판
정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사