[사회학] 해피캠퍼스, 지식의 맥도날드화
- 최초 등록일
- 2004.02.20
- 최종 저작일
- 2004.02
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소개글
사회분석 수업에서 A를 얻은 글입니다.
순수창작글입니다. 자료중복은 걱정하시지 마세요.
목차
I. 서론
II. 본론
1. 지식 공유 커뮤니티의 탄생, 그리고 지식 거래소로.
2. 해피캠퍼스
3. 지식거래소의 의의
4. 지식거래소의 문제
III. 결론
본문내용
지식 공유 커뮤니티에서는 웬만한 문제에 대한 답변은 주제어를 검색함으로서 찾아 낼 수 있다. 만일 커뮤니티 내에 등록되지 않은 지식이 있을지라도 질문만 한다면 빠르면 몇 분, 늦어도 하루 이틀 이내에 반드시 그 대답을 들을 수 있다. 그리고 이렇게 나온 대답들에 대해서 질문자는 질문에 대한 답 중에서 가장 유용한 답을 골라 포인트를 주는 식으로 그 지식의 가치를 계량화한다. 그러나 이렇게 소비된 지식은 그대로 사라지는 것이 아니라, 계속 축적되고 이후에도 여전히 참고자료로서의 가치를 지님으로서, 역사가 오래 되고 구성원들의 수가 많은 지식 공유 커뮤니티는 가히 살아있는 지식의 보고(寶庫)라고 할 수도 있다.
이러한 기초적인 지식 공유 커뮤니티가 더욱 발전하면 지식은 단순한 포인트 교환수단이 아닌 실제 화폐로 지식의 거래가 이루어진다. 이러한 '지식거래소'에서는 단순한 생활 속 상식이나 조금만 노력하면 누구나 알 수 있는 기초적 지식들이 아닌 실제 대학교·회사 같은 곳에서 논의가 되고 있고 사용이 되고 있는 전문적·학문적인 지식이 거래 대상이 되고 있다.
이 리포트에서는 인터넷 지식 공유 커뮤니티의 탄생과 발전과정을 조망하고, 지식거래소 중 유료화에 성공한, 특히 대학생들 사이에서 가장 인기가 높은 「해피캠퍼스」에 대해 리처의 관점을 적용함으로서 정보의 맥도날드화에 대한 논의를 할 것이며, 이러한 지식거래소의 의의와 이로 인해 나타날 수 있는 부정적인 현상에 대해 고찰해 볼 것이다.
참고 자료
맥도날드 그리고 맥도날드화 (조지 리처 저, 시유시)