부모역할에 영향을 미치는 요인

목차

I. 이론모형
1. 양방향 모델
2. 다양한 요인들의 연합된 영향력

II. 부모역할하기에 영향을 미치는 요인들
1. 원가족에서의 경험
2. 부모교육
3. 스트레스와 부모역할

참고문헌

본문내용

발달 연구의 초기 이론적 모형은 본질적으로 일방향적 모델에 기초하고 있다. 즉, 부모가 자녀의 성격 형성에 영향을 미치는 것과 같이 가족의 영향력 중 한 방향만을 강조하는 것이었다. 이러한 이론 모형은 모든 것이 모든 것에 잠재적으로 영향을 미칠 수 있는 현실 생활의 복잡성을 경시한 것이었으므로, 이에 대한 비판과 함께 양방향적 영향을 고려하는 이론 모형과 다양한 요인들이 연합하여 영향을 미치는 점에 주목하는 이론 모형이 개발되었다.

(1) 양방향 모델(bidirectional model)
초기 Freud학파, 행동주의자, 사회생물학자등을 포함해서 일방향의 영향을 주장하는 학자들은 어린이의 기질과 같은 것이 부모에게 영향을 미친다는 것을 알고 있지만, 그들이 제시한 모델은 보다 복잡하고 양방향적인 분석을 다를 수 있을 만큼 유연하지 못하다.
부모와 자녀는 가족의 성원인 동시에 그 사회의 성원이기도 하다. 그러므로 부모-자녀의 관계는 그 가족을 둘러싸고 있는 사회의 경제, 정치, 교육, 문화 등 거시적 ․ 사회구조적 요인과 관련지어 이해해야 한다.
또한 부모-자녀의 관계는 부모가 자녀에게 일방적으로 영향을 주는 관계가 아니라 상호발전론적 입장에서 서로 자극을 주고받는 쌍방적 관계이며, 자녀의 발달 단계에 따라 끊임없이 변화한다.
1960년대까지 사회화란 부모가 일방적으로 자녀를 형성시키고 영향을 주는 것으로 가정되어 왔으나 1970년대 이후 많은 학자들은 자녀가 사회화의 대상으로 수동적인 존재만은 아니며 능동적인 행위자로서 부모에게 영향을 주어 부모를 사회화시키고 자아개념을 형성시킨다고 주장해왔다.
부모의 특성이 자녀에게 영향을 주는 것처럼 자녀의 타고난 특성에 따라 부모의 반응과 양육방식도 수정되고 변화된다(숙명여자대학교 아동연구센터, 1996).
상호적 영향을 강조하는 양방향적 모델은 어린이가 가족 관계에 있어서 자신의 환경을 선택하고 창조할 뿐 아니라 능동적인 참여자임을 인식한다. 자녀의 출생으로 부모가 기존에 가지고 있던 관계 및 생활 스타일이 변화된다.

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