영유아보육프로그램 개발과 평가 3주 1강에서 레지오 에밀리아 프로그램에 대해 학습했습니다. 레지오 에밀리아 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성에 대해 쓰세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 프로그램의 특성
2. 표상활동의 개념 및 특성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대사회에서 영유아 보육 및 교육에 대한 관심이 커지면서 부모와 교사들의 영유아 프로그램에 대한 관심도 같이 높이 지고 있다. 흔히 우리들이 알고 있는 영유아 프로그램은 대표적으로 몬테소리 프로그램, 프뢰벨 유아교육 프로그램, 발도르프 프로그램이 있으며 우리가 아래 본론에서 다뤄볼 레지오 에밀리아 프로그램도 존재한다. 이미 이 프로그램들은 어린이집, 유치원 등 영유아 기관에서 현재 많이 운영되고 있다. 레지오 에밀리아 프로그램은 유아를 능동적인 주체로 보고 유아 스스로 자신의 잠재력을 계발할 권리가 있고 그 기회가 주어져야 한다는 점에서 시작되었다. 영유아는 적극적이며 영유아 스스로 학습을 구성해갈 수 있는 존재이자 그들에게 주어진 환경을 활용하여 호기심과 흥미를 가진 유능한 존재이다. 레지오 에밀리아에서 유아는 스스로 학습의 주도권을 잡을 수 있고 적극적이며 능동적인 주체이자 지식의 창출자라고 보았다.

참고 자료

영유아프로그램 개발과 평가(문혁준, 김경은, 서소정 외 5명, 창지사, 2014)
영유아 보육 교육 프로그램의 이해(이순형 외 공저, 학지사, 2013)
레지오 에밀리아 접근법의 활용과 효과에 대한 연구(이경희, 2011)