[인간행동과 사회환경] 행동주의

소개글

열공합시다

목차

Ⅰ 서론
행동주의 이론에 들어가며

Ⅱ 초기 행동주의이론
2, 왓슨의 이론
3. 손라이크의 이론

Ⅲ 스키너의 (학습)이론
1. 스키너의 생애
2. 스키너 이론의 주요개념
3. 스키너 이론의 기본가정
4. 스키너 이론의 평가

Ⅳ 반두라의 사회학습이론
1. 반두라의 생애
2. 반두라 이론의 주요개념
3. 반두라 이론의 기본가정
4. 반두라 이론의 평가

Ⅴ 사회복지 실천과의 연관성

Ⅵ 참고문헌

본문내용

심리학에서 행동주의적 접근은 제3자도 측정 가능한 자료로서 제시되어야 하는 것이다. Watson 등은 연구대상으로서 의식을 제외시켜야하며, 생리적 과정도 고려 할 필요가 없다고 하였다. 즉 유기체 내부에서 어떤 일이 전개되는지에 대해서는 개의치 않아 ‘검은상자 접근법’이라고도 한다. 이 방법은 유기체 내에서 신경계가 활동한다는 사실은 인정하고, 그 내용을 추적하지 않더라도 유기체에 들어가는 자극과 유기체를 통해 나오는 반응만을 관찰하여서 과학적인 분석이 가능하다는 것이다. 이 접근방법에서 모든 행동은 학습에 의해 형성되며, 성숙에 의한 기본적인 행동양식 이외에는 인간이 백지상태로 나타난다고 본다. 따라서 그 이후의 모든 행동은 학습에 의한 결과이며 그 과정을 철저히 분석하는것이라 보고 있다.1)
행동주의적 접근은 임상사회사업의 어떤 이론이나 모델보다도 인간을 환경속에서 보려는 사회복지의 전통적인 노력에 가장 가까이 접근하고 있다. 이 접근방법은 개인과 환경사이에서 일어나는 거래를 향상시키고, 클라이언트의 생활기술을 증진시키며 환경을 변화시키기 위하여 계획된 직접적 개입활동에 초점을 두고 있다.(Dorfman, 1991)
행동주의는 학습에 초점을 두고 있으며, 선행조건과 결과에 의해서 행동이 형성된다는 입장을 가지고 있다. 그리하여 관찰가능한 행동을 연구하는 것에 강조를 두고 있다. 사회학습 이론은 초기행동주의가 인간행동에 영향을 끼치는 내적 과정에 대하여 중요하게 생각하지 못한 이후에 발달된 이론이다. 사회학습 이론에 따르면, 학습된 행동은 사고, 기대, 정서에 의해서 전달되고, 관찰가능한 학습이나 모델링의 중요성을 강조한다.

참고 자료

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