학교폭력의 심각성 조사 및 예방, 구체적인 방안과 문제점 및 한계
- 최초 등록일
- 2022.11.26
- 최종 저작일
- 2022.11
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소개글
"학교폭력의 심각성 조사 및 예방, 구체적인 방안과 문제점 및 한계"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 학교폭력의 실제 사례
2) 학교폭력의 문제점 및 한계
3) 학교폭력의 구체적인 해결방안
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
학교폭력이란 주로 학교내외에서 발생하는 신체적, 언어적, 정서적 공격 3가지 유형으로 학교 폭력 예방 및 대책에 관한 법률에 따라 상해, 폭행, 협박, 명예훼손, 모욕 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란, 폭력 정보등에 의하여 신체, 정신, 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말하며 타인의 입장으로 보았을 때에 대수롭지 않은 행동이라도 당하는 사람이 심리적 불편을 느끼게 되면 폭력행위로 간주될 것이다.
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 심각성
1) 학교폭력 실제 사례
1. 지속적 괴롭힘으로 자살에 이른 경우 : 고등학교 2학년 남학생이 같은 학교 선배 5명으로부터 괴롭힘을 당했다. 지속적인 집단폭력(각목으로 10차례)과 금품갈취를 당하고 차비도 빼앗겨 걸어서 집에 오고, 신발도 빼앗겨 맨발로 들어왔다.
참고 자료
교육부(2018).교육부 민원 질의.회신 사례집, 교육부 반부패청렴담당관실, 세종시
NEWSIS(2022). 법원 “동의 없는 성관계=학교폭력”...남고생, 행정소송 ‘패소’,11.17
GO발뉴스(2021). “학교폭력, 생각보다 큰 상처 남기는 일”,04.20