만0세 5명 관찰일지 및 발달평가 9월10월11월12월1월2월

소개글

만0세 2학기 관찰일지 입니다.
5명의 아이들을 관찰하였고 총 10페이지 분량으로 매우 상세하게 기술되어 있습니다.

6가지 영역별로 관찰이 이루어졌으며 영역별 평가가 기록되어있습니다.
기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다.

목차

없음

본문내용

아동관찰
기본생활습관
“밥을 먹을 거예요 자리에 앉아볼까요”하자 교실을 돌아다니며 놀잇감을 가지고 놀고 있다. 식판에 음식을 담아서 책상위에 놓자 식판에 담긴 음식을 쳐다보고 놀이를 계속한다. 교사가 앞치마를 해주자 자리에 앉아서 손으로 밥만 먹는다. “숟가락으로 먹어 보세요”하며 숟가락을 손에 쥐어주자 숟가락을 책상위에 올려 놓고 손으로 밥만 입에 넣는다. 영아의 숟가락으로 반찬을 먹여주려 하자 싫다는 표정을 하며 고개를 흔든다.

신체운동
OO는 친구들이 발판 놀이하는 모습을 보고 친구들에게 다가간다. 교사가 “발판을 건너볼까?”라고 말하자 OO는 발판 위를 천천히 걷는다. 걷다가 갑자기 자리에 주저앉는다. 교사가 잡아주자 다시 일어나서 교실 주변을 돌아다니며 놀이한다.

의사소통
동화 “내 몸은 요술쟁이”를 읽어 주고, OO가 자유롭게 볼 수 있도록 충분한 시간을 제공하였다. 동화의 장면 중에 “노랫소리에 박수치며 소리를 낼 수도 있고, 물감놀이를 하면서 쿵쿵 발자국을 만들 수도 맛있는 음식 냄새를 맡을 때는 킁킁킁 냄새를 맡을 수 도 있네”라고 이야기를 해 주니, 손뼉을 치기도 하고, 발을 쿵쿵하기도 하고, 킁킁거리면서 냄새는 모습을 흉내 내기도 하면서 다양한 모습을 옹알이로 표현해 보려는 모습을 보였다.

평가
기본생활습관
고형식에 적응하며 스스로 도구를 이용하여 음식을 먹어볼수 있다.

신체운동
신체 균형을 잡으려고 시도하나 대근육의 힘이 부족하여 넘어지는 모습이 보인다. 대근육의 힘을 기르고 신체균형을 잡을 수 있는 활동으로 기구를 이용하여 오르기 내리기 활동, 제자리에서 점프하기 등 지속적으로 영아를 도와줄 수 있도록 해야겠다.

의사소통
아직은 언어 표현이 서툴지만, 교사의 말의 뜻을 이해하며, 행동으로 표현하는 모습도 보이고, 언어 확장을 위해서 다양한 표현을 많이 해 주도록 해야겠다.

참고 자료

없음