영유아 관찰의 의미와 필요성, 기록방법에 따른 관찰법에 대해 설명하고, 영아의 관찰 자료가 영유아

소개글

"영유아 관찰의 의미와 필요성, 기록방법에 따른 관찰법에 대해 설명하고, 영아의 관찰 자료가 영유아"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료

본문내용

관찰은 인간이 살아가는 과정에서 자신을 둘러싸고 있는 환경에 대해 인식하고 탐색하는 기본적인 행위를 말한다. 이런 관찰은 여러 학문에서 적용되어 학문의 대상 혹은 본질에 대해 알아가는것에 가장 기본적으로 쓰이는 방법이다. 유아교육에서 관찰이란 영유아를 이해하고 일상생활에서 유아들의 행동을 보고 기록하면서 의미를 해석하는 과정을 말한다. 영유아들은 언어적인 소통 능력이 부족하기 때문에 영유아를 관찰하는 것은 영유아의 몸짓, 목소리, 눈빛 등과같은 비언어적인 행동이 주를 이룬다. 비언어적 행동에는 무관심, 미소, 매너리즘과 같은 것들도 포함된다.

어린이집에서 관찰이 이루어진다면 교사와 영유아가 행하는 하루 일과 전체가 포함된다.

참고 자료

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