만1세 자세한 관찰일지 9개월 평가제 통과

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2021년 만 1세반 영아 관찰 기록 (6월)

관찰일시
2021.06.17

표준보육과정 관련 영역
기본생활, 자연탐구, 신체운동

관찰시간
바깥놀이

관 찰 내 용
바깥 놀이 전 교사와 함께 화장실에 다녀와 모자를 꺼내고 바깥 놀이를 갈 준비를 한다. 교사의 손을 잡고 어린이집 주변을 산책하던 중 나무 주변에서 새소리가 들리자 “무슨 소리지?” 라고 말하며 주변을 둘러본다. 교사가 “나무 위에 새가 있구나~” 하고 나무를 가리키자 ㅇㅇ가 나무를 바라보며 “저거 새야?” 하고 말하며 새에게 손을 흔들며 “안녕~” 하고 인사한다. 어린이집 주변 코끼리 놀이터를 지나가자 “ㅇㅇ 미끄럼틀 탈래” 라고 말하며 놀이터를 가리켜 놀이터에서 함께 놀이해본다. 미끄럼틀 위로 달려가는 ㅇㅇ에게 교사가 안전하게 놀이 기구를 이용하는 방법에 대해 이야기하자 “여기 천천히 올라가야돼” 라고 따라 말하며 놀이 기구 위를 천천히 올라간다.

평 가
교사의 도움을 받아 변기에서 소변을 볼 수 있으며 바깥 놀이 시간에 필요한 물건에 대해 알고 스스로 꺼내어 준비할 수 있다. 바깥 놀이 시 교사의 손을 잡아야 함을 알고 교사의 손을 잡고 안전하게 걸을 수 있다. 주변 자연물에 호기심을 갖고 교사에게 질문하며 탐색하기를 즐긴다. 놀이 기구를 안전하게 사용하는 방법에 대해 알고 안전하게 놀이할 수 있다. 최근 자신이 본 것, 또는 생각을 언어로 표현하는 것에 더욱 관심을 가져 언어적 상호작용을 나누며 언어적 지원을 하려한다.

2021년 만 1세반 영아 관찰 기록 (7월)

관찰일시
2021.07.28

표준보육과정 관련 영역
자연탐구, 의사소통, 예술경험, 사회관계

관찰시간
오전 실내자유놀이

관 찰 내 용
창밖에 비가 내리자 창밖을 바라본다. “비가 내리면 우산을 써야되지” 라고 말하며 우산을 쓰는 모습을 신체로 표현해본다. 교사가 “ㅇㅇ 우산 썼구나” 하고 말하자 “비오면 우산 써야 돼” 라고 말하며..

<중 략>

참고 자료

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