보건교수학습계획안(간접흡연)/실제로 수업 진행!

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목차

없음

본문내용

학반 및 장소
5학년 5반
지도교사
차시
1/2
단원 및 주제
약물, 담배, 술 (간접흡연의 유해성과 대처방법)
학습 목표
간접 흡연의 유해성에 대해 3가지 이상 말할 수 있다.
간접 흡연을 대처방법을 알고 이를 실천할 수 있다.
교수 자료
컴퓨터자료, 활동지 1.2

단계 (시간)
Hop(7′)
학습 내용
생각 열기

교 수 ㆍ 학 습 활 동
교 사
간접흡연 그림자료 제시하기
학 생
간접흡연 그림자료 확인하기
【아이는 어떤 상황인가요?】
T.그림에 있는 아이는 왜 얼굴을 찌푸리고 있을까요?
S1담배연기를 맡아 기분이 좋지 않기 때문입니다.
S2간접흡연으로 인해 불쾌감을 느꼈기 때문입니다.

T.실내에서 담배를 피운 후, 환기시켰습니다. 담배의 독성이 남아있는 장소를 발표해봅시다.
S1담배를 피운사람 근처에 독성이 남아있습니다.
S2가구와 카펫 뿐만아니라 벽지와 바닥에 독성이 남아있습니다.

T.독성물질이 인체에 어떤 영향을 미치나요?
S1몸에 안좋을 영향을 미칩니다.
S2질병을 일으킬 수 있습니다.

T. 이번 시간에는 어떤 공부를 하면 좋을까요?
S1흡연의 유해성에 대해 학습할 것 같습니다.
S2간접흡연을 예방하는 방법에 대해서 학습할 것 같습니다.

참고 자료

없음