실내놀이계획안(만 3세-이야기 나누기)

목차

없음

본문내용

교육목표
⦁지식: 동물들마다 겨울을 나는 방법에 차이가 있음을 안다.
⦁기술: 자신의 생각을 말로 표현한다.
⦁태도: 동물들이 겨울나는 방법에 관심을 가진다.

누리과정 관련 요소
⦁자연탐구 : 과학적 탐구하기 – 생명체와 자연환경 알아보기
(주변의 동식물에 관심을 가진다.)
⦁의사소통 : 듣기 – 이야기를 듣고 이해하기
(다른 사람의 이야기를 관심 있게 듣는다.)
⦁의사소통 : 말하기 – 느낌, 생각, 경험 말하기
(자신의 느낌, 생각, 경험을 말해본다.)

활동자료
‘커다란 곰 한 마리’ 음원, 블루투스 스피커 1개, 동물 카드(양면) 8개, 배경(눈 덮인 땅(굴), 눈, 눈 덮인 나무, 동굴, 가운데 구분 선, 나뭇잎 더미), 낱말 카드 2개 (‘겨울잠을 자는 동물, 겨울잠을 안 자는 동물), 자석 판을 가릴 수 있는 천 1개, 동물 카드를 넣어 둘 바구니 1개

사전활동
⦁‘커다란 곰 한 마리’ 노래를 배운다.
⦁동물의 이름에 대해 알아본다.

단계
도입

활동과정
교사의 발문
* ‘커다란 곰 한 마리’ 노래를 들으며 자리에 앉는다.
T: (커다란 곰 한 마리를 부르고 난 후) OO반, 모두 자리에 잘 앉았니?
C: 네~
T: 선생님이 불러준 노래가 기억이 나니? 노래의 제목이 무엇이었지?
C: 네. 기억나요. ‘커다란 곰 한 마리’요
T: 맞아, OO이가 말한 것처럼 ‘커다란 곰 한 마리’이지.
T: 우리가 지난 시간에 이 노래를 불러 보고 선생님이 곰과 관련해서 해주었던 이야기가 있었는데 기억이 나는 친구가 있니?
C: 곰이 잔다고 했어요. / 곰이 겨울잠을 잔대요.
T: 맞아, ▲▲가 말한 것처럼 곰이 겨울에 잠을 잔다고 했지. 왜 겨울에 잠을 잔다고 했지?
C: 너무 추워서요. / 먹이가 없어서요.
T: 맞아, □□이가 말한 것처럼 겨울은 너무 춥기도 하고 곰이 먹이를 구하기 힘들어서 겨울에 잠을 잔다고 했어.

참고 자료

없음