편지 배달 게임 계획안

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난 00으로 임용 받았다. 여기서 난 만 5세의 아이들이 총 12명 있는 학급을 맡게 되었다.
00는 ~~에 있다. ~~엔 우체국이 하나 있다. 그러므로 아이들은 엄마와 함께 우체국에 들러보았을 수 있고, 직접 가서 이용해보지 못했더라도 우체국의 존재를 알고 있을 확률이 높다. 그래서 이 아이들에게 우체국 역할놀이를 구체적으로 시키거나 우체국에 대해 말로 설명해주면 싫증을 느낄 수 있다. 그래서 에듀테인먼트적인 요소를 첨가하여 기존 지식의 이해/적용, 강화에 초점을 두는 게임 형태의 교수학습법을 사용하기로 하였다. 이 아이들은 만 5세이므로 머지않아 독립심의 성장을 좀 더 요하는 초등학교에 입학하게 된다. 그래서 학습 목적 성취라는 가시적인 목적 외에 사람들과의 의사소통 기술, 참을성과 경쟁심, 호기심, 규율에 대한 존중감 등을 습득할 수 있도록 하는 수단으로써도 게임 형식 수업이 적격인 것으로 판단되었다.

<중 략>

참고 자료

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