다음의 3가지 문제에 대한 답을 지금까지 학습한 강의내용(1주차~8주차)을 중심으로 살펴보고 제시할 것

소개글

사회복지조사론 평가과제(30점 만점)
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다음의 3가지 문제에 대한 답을 지금까지 학습한 강의내용(1주차~8주차)을 중심으로 살펴보고 제시할 것

목차

1. 아래의 변수들 중 2개를 골라서 하나의 연구가설(독립변수와 종속변수 활용)을 만들고, 자신이 만든 연구가설에서 무엇이 독립변수이며 종속변수인지를 밝히고, 이러한 연구가설을 만들게 된 자신만의 논리도 1~2 문장으로 간략히 설명할 것(10점 만점).
2. 아래의 사례는 횡단적 연구와 종단적 연구 중 무엇에 속하는지, 만약 종단적 연구라면 그 가운데서도 어떠한 유형에 해당하는지 제시하고 그 이유를 설명하시오(10점 만점).
3. 아래 실험연구에 대한 설명을 읽고 이 실헌연구설계의 문제점에 대해 2가지 이상 제시하고 그 이유를 설명하시오(10점 만점). 주의: 이 연구설계가 어느 유형인지에 대해 제시할 필요는 없음. 8주차 강의내용을 듣고 배운 내용을 중심으로 분석할 것. 내적타당도를 저해하는 요인들에 대해서도 고려해볼 것.

본문내용

본 연구는 시간의 경과에 따른 학생들의 수학불안 변화 패턴을 제시하고 이를 검증하였다. 249명의 초등학교 학생들의 수학불안을 4학년에서 6학년까지 3년 동안 추적 조사하였다. 구체적으로 제시하자면 다음과 같다. 본 연구에서는 지리적 접근성을 고려하여 서울특별시에 위치한 초등학교 2개교를 무작위로 선정하였다. 2018년 9월 해당학교의 4학년 학생들과 학부모를 대상으로 연구에 대한 안내문을 발송하였다. 연구에 동의한 583명의 학생에 대해 학부모의 핸드폰을 이용해 2018년부터 2020년까지 매년 10월 수학불안측정 온라인 검사지와 수학불안 요인 설문지에 응답할 수 있도록 하였다.

먼저 크게 연구는 2가지로 구분이 되는데 그것이 바로 종단연구와 횡단연구라고 할 수 있다. 횡단연구라는 것은 연구의 횟수가 1번으로 이루어지는 연구를 의미하고 반대로 종단연구의 경우에는 횟수가 여러 번에 걸쳐서 기간이 길에 이루어진다는 것을 특징으로 가지는 연구라고 할 수 있다.

참고 자료

없음