영아발달의 두 가지 이상의 이론을 선택하여 영아의 발달은 성숙에 의한것인지 학습에 의한 것인지에 대한 쟁점에 대해

소개글

과목명: 영아발달
주제: 영아발달의 두 가지 이상의 이론을 선택하여 영아의 발달은 성숙에 의한것인지 학습에 의한 것인지에 대한 쟁점에 대해 설명해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아발달
1) 영아발달 이론
(1) 인지발달-상호작용주의의 이론
(2) 생태학이론
(3) 사회적 구성주의
2) 영아의 발달은 성숙에 의한 것인지 학습에 의한 것인지에 대한 쟁점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간의 발달은 급격히 발생하며 예정된 생물학적 순서가 경험에 의해 수정된다. 영아기는 출생에서 2년까지로 가장 급격한 변화가 이루어지는 시기이다. 정해진 순서에 따라 예측 가능한 방식으로 이루어지며, 기본적인 원리에 따라 질서 정연하게 일어난다. 영아는 미성숙한 존재로 기고 걷고 잡기 등의 근육운동을 조합하며 독립적인 존재로 발달해 나간다. 운동기능의 발달은 신체의 성숙도에 따라 개인차가 있으며 운동발달은 부모의 기대 및 양육훈련과 관련이 깊다.
보울비에 의하면 생후 1년 까지 유아가 따뜻하고 애정어린 보살핌을 받지 못하면 이후의 최적의 상태에 이르지 못한다고 말하고 있다. 프로이드 역시 부모-자녀관계의 초기경험의 중요성을 강조하고 있다. 행동주의 접근에서는 학습과 경험을 강조하며 대부분의 발달을 점진적이고 연속적인 과정으로 보며 성숙을 강조하였다. 하지만 발달은 성장과 연습의 결과로 보고 있다. 영아기는 주 양육자 간의 친밀한 정서적 유대감을 형성해 나가야 한다. 부모와의 애착형성은 사회적 관계의 기초를 형성하는 중요한 요인이 된다. 부모는 영아의 기질에 맞게 양육태도를 보이면서 안정애착을 형성해 나가야 한다. 안정애착은 영아의 요구에 민감하게 반응하며, 정서적 표현을 많이 하는 양육태도를 가질 경우 형성된다. 부모와 영아 간 관계의 질은 기질보다 조화의 적합성이 더 중요하다.

참고 자료

공인숙∙권기남∙이완정 외 9명. 영아발달. 양서원. 2015
이유미∙김진숙∙박진옥∙안지혜 외 3명. 영아발달. 동문사. 2014
황정숙∙김옥분 지음. 영유아발달. 창지사. 2016