아동복지를 전개할 때 우선적으로 아동에 대한 이해가 요구된다. 아동을 파악하고 알기 위해 사용되는 평가방법들에는
- 최초 등록일
- 2022.07.13
- 최종 저작일
- 2022.07
- 4페이지/
한컴오피스
- 가격 2,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
아동권리와복지
주제: 아동복지를 전개할 때 우선적으로 아동에 대한 이해가 요구된다. 아동을 파악하고 알기 위해 사용되는 평가방법들에는 어떤 것들이 있는지 조사해보고(4가지 이상), 그 중 어떤 방법이 아동의 발달상황을 잘 설명할 수 있는지 그 이유를 설명하시오. 또한 아동발달을 이해하고 설명할 때 유의할 점이 무엇인지 서술하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달 평가방법
1) 아동발달 평가방법
(1) 평정척도법
(2) 질문지법
(3) 면접법
(4) 검사도구
2) 아동발달 평가방법 중 아동의 발달상황을 가장 잘 파악할 수 있는 방법
2. 아동발달 평가방법의 유의사항
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
인간은 전 생애에 걸쳐 인지, 정의, 신체 측면의 조화를 이루며 점진적으로 발달, 성장해 나간다. 발달 과정의 구체적인 모습은 개인적인 차이가 있지만 아동은 다양한 발달영역에서 끊임없이 변화를 겪는다. 특히 아동기는 발달의 결정적 시기로 가장 급격하며 역동적인 발달이 이루어진다. 이에 이 시기의 아동의 행동 및 발달에 대한 이해와 평가는 무엇보다 중요하다(김민정, 2017).
한편, 평가라는 것은 부정적인 개념으로 이해되기도 하는데, 이는 그동안 사회적으로 행해오던 평가가 그 결과 따라 보다 적합한 교육 환경과 도움을 제공해 주기 위해 활용되기보다 개별 아동의 발달과 성취나 이를 위해 행해진 교사의 능력 등을 가늠하는 잣대로 여겨져 왔기 때문이다.
참고 자료
김민정(2017). 유아 행동발달 진단도구 개발을 위한 탐색 연구." 국내석사학위논문 숭실대학교 교육대학원.
이원미(2002). 유아교육기관에서의 유아발달평가 현황 및 교사의 인식에 관한 연구.