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소개글
6,7단 주제: 온라인 태권도 지도자 연수의 효과 증진 방안
목차
I. 서론
II. 본론
1. 태권도 지도자 연수 현황
1) 세계태권도 연수원에서 제공되는 다양하고 전문적인 태권도 지도자 양성 프로그램
2. 태권도 지도자 연수의 현 문제점
3. 효과 증진 방안
1) 태권도 지도자 연수 과정의 효과 향상을 위해 갖춰져야 하는 교육 과정
2) 온라인 교육 효과를 증진할 수 있는 방안 마련
(1) 오프라인 교육과 유사한 교육 환경을 조성하기 위한 조치 마련
(2) 효과를 더할 수 있는 교육 자료 개발
3) 연수 과정 개선을 위한 피드백 수용
4) 교육 콘텐츠 및 태권자 지도자로서 갖추어야 하는 인성 자질 교육
III. 결론
IV. 출처
본문내용
I. 서론
태권도 지도자로서 학생들을 잘 육성하기 위해서는 지도자 연수를 잘 받는 것이 중요하다. 개개인이 열심히 노력을 기울여서 지도자 연수 과정을 더 진지하게 임하는 것도 중요하겠지만 지도자 연수 과정 자체가 양질의 교육 과정이 되는 것도 매우 중요하다. 오늘날은 매우 빠른 속도로 변화하고 있으며, 또 대면에서 비대면으로 사회가 재편되어 가고 있다. 여기에 더해서 코로나19 사태로 인해서 사람들의 이동이 제한되면서 온라인으로 교육을 하는 것의 중요성이 더 커지고 있다. 그러한 부분에서 온라인 태권도 지도자 연수의 효과 증진 방안에 대해서 지도자 연수 과정의 현황과 현재 시점에서 태권도 지도자 연수 과정에서의 문제점, 마지막으로 효과를 증진할 수 있는 방안에 대해서 살펴보았다.
II. 본론
1. 태권도 지도자 연수 현황
태권도 지도자가 되기 위해서는 다른 모든 교육자가 그러하듯이 일련의 교육 과정을 거쳐야 한다. 태권도 지도자 연수에 가장 적극적으로 나서는 기관은 국기원 태권도지도자연수원이다. 국기원 태권도지도자연수원에서는 전 세계적으로 태권도를 배우는 사람들에게 태권도의 고유한 정신과 기술을 더 바람직한 방향으로 보급시키기 위한 전문성과 소양을 갖춘 지도자를 배출하기 위한 목적으로 만들어진 기관이다. 이에 따라서 태권도지도자연수원에서는 사범이나 심판과 같이 다양한 분야에서의 태권도 지도자를 육성하고 있으며, 지금까지 14만 여 명 이상의 태권도 지도자를 배출했고 이들은 전 세계를 무대로 활동을 벌이고 있다. 국기원 태권도지도자연수원은 지난 1982년 개원하였고, 생활체육지도자나 경기지도자, 장애인 사범, 외국인 사범, 품새 심판, 겨루기 심판, 세계태권도 한마당 국제심판 교육 등 다양한 교육 커리큘럼을 운영하고 있는 대표적인 기관이다.
참고 자료
국기원 WTA, 태권도 4품 4단 전환 보수교육 온라인 시행, 태권박스, TKD BOX, 2021.02.25.
국제 태권도사범 연수 온라인 교육 중국어로도 시행, YTN, 2021.06.29.
21세기에 적합한 리더는? 변혁적 리더십, 홍영주, 성균웹진, 2018.11.16.
청소년들은 왜 태권도 수련을 그만 둘까?, 서성원, TKD BOX.2021.08.03.
태권도장지도자의 감정노동과 직무소진에 관한 사례연구, 류동수, 김수정, 동의대학교 체육학과, 2016.08
태권도 지도자의 인성교육에 대한 신념과 지도실제와의 관계, 이정주, 김동현, 용인대학교 태권도학과, 경기대학교 경호안전학과,2012.12