평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구부석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서

소개글

평생교육프로그램개발론
주제: 평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구부석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서 논의해보자

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 요구분석 개념
2. 목적
3. 방법
4. 도구선정 및 개발기준

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

평생교육 프로그램은 평생교육을 주도하는 기관이 체계적으로 개발하는 총체적 학습내용의 사전 계획과 기대하는 결과를 의미한다. 특정한 교육목표를 달성하기 위하여 사전에 구체적으로 짜놓은 효율적인 교육 활동 계획을 의미한다. 프로그램 개발의 개념은 협의적인 개념으로 교수, 학습 경험을 선정하고 순서를 선정하여 조직하는 프로그램의 설계이고 광의적인 개념으로는 프로그램을 기획, 설계, 개발, 홍보, 마케팅, 실행하는 것을 의미한다. 프로그램을 개발할 때 우선적으로 실시하는 것이 요구조사이다. 요구조사는 프로그램 개발을 하기 이전의 첫 단계이며 중요한 단계라고 볼 수 있다. 이에 리포트에서는 평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대해서 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 요구분석 개념
분석은 얽혀 있거나 복잡한 것을 풀어 개별적인 요소 및 성질로 나누는 것을 의미한다. 분석하다는 그러한 행위를 하는 과정을 의미한다고 볼 수 있다.

참고 자료

신용주, 평생교육 프로그램 개발론, 2017.07.25., 학지사
윤옥한, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제, 2017.03.02., 양서원