[유아교육] 과학 부분 수업 계획안 (공기)

목차

활 동 명
활 동 목 표
활 동 자 료
활 동 시 간
활동방법

본문내용

①이 주변에 뭐가 있는지 생각해 보게한다.
T: 여기에는 눈에는 보이지 않지만 꼭 있는 한가지 물질이 더 있어요. 그것이 뭘까?
C: 잘 모르겠어요.
T: 너희들이 숨을 쉴 때 필요해요. 보이지는 않지만 존재하고 고마운 것이지.
C: 공기요.
②비누방울에 대해 이야기 한다.
T: 친구들은 비누방울을 본적이 있나요? 어떻게 생겼지요?
C: 비누로 손을 씻으면 보여요. 동그랗고 잘터져요.
T: 정말 그렇게 생겼어요? 선생님이 비누방울을 만들어 볼께요. 정말 그런가요?
C: 네에.
T: 그럼 비누방울은 어떻게 만들어 진것일까요? 비누방울 안에는 뭐가 들어있지요?
C: 잘모르겠어요. 공기요.
T: 만약에 비누방울 안에 아무것도 없다면 비누방울은 어떻게 될까요?
C: 터져요.
T: 정말 비누방울 안에 공기가 있는지 실험해 볼까요?

참고 자료

없음