언어발달

소개글

언어발달 이론 중 생득주의 이론과 행동주의 이론을 비교, 분석하고 각 이론이 가지는 장점과 단점에 대해 서술하시오. 정리한 내용을 토대로 영유아 언어지도와 관련하여 현장에 적용하는 바람직한 상황을 제시하시오.

목차

1. 서론

2. 생득주의
1) 개념
2) 장점
3) 단점

3. 행동주의
1) 개념
2) 장점
3) 단점

4. 현장 적용

5. 결론

6. 참고문헌

본문내용

1. 서론
언어는 인간이 상호작용하기 위해 필수적인 수단이다. 영유아들의 발달 단계에서 언어를 익히는 것은 중요한 과정이다. 영유아들은 나고 자라면서 점차 완성된 언어를 구사할 수 있게 해 준다. 인간을 동물과 구분되도록 해 주는 것 중 하나는 언어이다. 언어를 아무리 동물에게 학습 시키려 해도 동물들은 언어를 통한 의사소통을 하지 못한다. 언어를 인간이 타고나면서 가지는 기능이라고 보는 생득주의와 주변 환경에 의해서 강화된 행동으로 나타난다고 보는 행동주의가 있다. 이 두 주장은 상반된 이론을 보이고 있지만 영유아의 언어 발달 및 교유에 있어서 중요한 역할을 한다. 보육교사로서 언어발달과 관련한 이론적 배경을 이해하고 있는 것은 중요하다. 본 과제에서는 언어발달에 대한 생득주의와 행동주의 관점을 살펴보고자 한다.

참고 자료

이지현, 마송희, 감수영, 정정희(2016), 영유아를 위한 언어교육. 경기: 공동체.