아동안전관리

목차

1. 서론
2. 안전교육 방법
3. 적합하다고 생각하는 방법 및 이유
4. 결론
5. 참고문헌

본문내용

1. 서론
아동은 성인에 비해서 안전사고에 취약하다. 안전사고에 대한 인지 수준이 아직 성숙하지 못했고 자신의 신체를 자유자재로 사용할 수 있을 정도로 발달하지 않았기 때문이다. 반면 아동을 둘러싸고 있는 환경은 성인을 중심으로 구성되어 있다. 아동에게는 언제든지 안전사고가 발생할 수 있는 환경이다. 아동들에게는 안전사고의 위험성과 위험수칙은 준수했을 때 얻얼 수 있는 유익성에 대해서 교육이 필요하다. 교육이 적절히 시행됐더라면 막을 수 있는 안전사고들이 여전히 비일비재하다. 아동에게 교육할 수 있는 방안은 다양하다. 본 과제에서는 아동들에게 자주 발생하는 교통안전을 중심으로 어떤 안전교육이 적합할지에 대해서 살펴보고자 한다.

2. 안전교육 방법
2.1. 상황 중심 안전 교육
상황 중심 안전 교육은 사고가 발생할 수 있는 특정한 상황을 제시하여 어떤 대처가 필요한지에 대해서 안전교육을 실시하는 것이다. 이 접근 방식은 아동들이 일상에서 자주 접할 수 있는 상황들을 활용한다.

참고 자료

장은석(2019). 아동안전관리. 파주:양성원.