아동행동연구를 위한 대안적 방법들의 특징을 정리하고, 아동의 성장과 발달을 위한 바람직한 아동행동연구방법

소개글

아동관찰및행동연구
주제 : 『아동행동연구를 위한 대안적 방법들의 특징을 정리하고, 아동의 성장과 발달을 위한 바람직한 아동행동연구방법에 대해 학습자의 의견을 기술하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론 : 아동행동연구를 위한 대안적 방법의 특징
1. 질문지법
2. 면접법
3. 실험연구
4. 검사도구
5. 사례연구
6. 포트폴리오 평가

Ⅲ. 결론 : 바람직한 아동행동연구방법

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동은 각 발달 시기별 발달 행동 특성을 보이며, 이는 인지, 사회, 신체, 생활 습관 등 삶에 전반에서 이루어진다. 아동행동연구는 아동의 이러한 발당 상 행동 특성을 이해하고, 제대로 확인할 수 있도록 돕는다(김순덕, 1998).
아동행동연구를 통해 아동의 발달 수준을 확인할 수 있으며, 아동의 발달에 대한 개인 간 차이를 확인하여 적절한 발달이 이루어질 수 있도록 도울 수 있다. 아동에 대한 평가 자료는 아동의 발달에 대한 일반적인 원리, 이론을 형성하는 것을 돕고, 개별 아동의 발달 상태를 확인할 수 있는 기준을 마련해준다(제경숙, 1984).
이처럼 아동의 발달을 돕기 위해 아동행동연구는 매우 중요하다 할 수 있다. 이에 아동행동연구를 위한 대안적인 방법의 특징을 알아보고 바람직한 아동행동연구방법을 위해서는 어떻게 수행해야 하는지에 대해 논의하고자 한다.

Ⅱ. 본론 : 아동행동연구를 위한 대안적 방법의 특징
1. 질문지법
질문지법은 자료수집의 방법 중 하나로 측정하고자 하는 문제나 사물에 대한 일련의 문항을 체계적으로 조직한 질문지를 사용하여 진행하는 조사방법이다.

참고 자료

김순덕(1998). 유치원 교육과정에 기초한 유아 행동발달 특성 및 관찰척도 연구. 국내석사학위논문 동아대학교 교육대학원.
제경숙(1984). 베일리의 유아발달 검사의 척도화를 위한 연구. 아동학회지, 5, 53-64.