학위논문요약하기 <아동이 지각한 부모, 자녀 의사소통과 문제행동의 관계에서 자기격려의 매개효과>

소개글

"학위논문요약하기 <아동이 지각한 부모, 자녀 의사소통과 문제행동의 관계에서 자기격려의 매개효과>"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론-논문주제를 선택한 이유와 본문(논문요약) 전개방식 소개

2. 본론-논문요약
가. 학위논문 「아동이 지각한 부모-자녀 의사소통과 문제행동의 관계에서 자기격려의 매개효과」에 대한 간략한 소개
나. 부모-자녀 의사소통
다. 문제행동
라. 자기격려
마. 최종 연구 결과

3. 결론-논문을 읽고 자신의 생각(의견) 쓰기

본문내용

1. 서론-논문주제를 선택한 이유와 본문(논문요약) 전개방식 소개
과제를 받고 국회 도서관에 들어가서 검색 창에 ‘아동과 문제행동’을 입력한 상태에서 학위논문으로 검색된 것만 714건이었다. 솔직히 714건의 제목을 다 훑어보진 못했고 앞선 100여개의 논문 제목들을 먼저 살펴보았다. 주목되는 제목들이 꽤 많이 있었고 10편의 PDF파일을 열어보기도 하였으나, 그 중에서 본인이 본 주제를 선택하게 된 것은 아동이 주체가 되는 제목이었기 때문이었다. 살펴본 제목들의 대부분이 아동(들)이 아닌 그 아동(들)을 바라보는 상대자나 제3자가 주체가 되는 것들이었다. 그래서 고심 끝에 아동이*로 시작하는 본 논문을 들여다보기로 하였다. 또한 자녀를 양육해 본 부모의 입장에서, 비록 지금은 대학생이 되어 성인이 된 아들을 두었지만, 지난 시간을 반추해 보면서, 어쩌면 내 아들과의 앞으로의 관계에도 어떤 힌트나 조언을 받을 수 있지 않을까, 싶기도 한 기대감도 함께 가지고 있다. 그리고 더 나아가 향후 우리 후대들을 대할 때나 그 후대들을 양육하는 후배 부모들에게 작으나마 도움이 된다면 더할 나위 없이 감사한 마음이다.
본 논문을 읽고 난 후 본문을 어떻게 작성할까 고민을 하다, 논문의 목차에 나와 있는 연구 방법(디테일한 연구 방법 중 측정 도구 및 자료 분석 방법에 대한 부분)은 생략하기로 했다. 먼저 본 논문에 대한 간략한 소개를 하고, 다음으로 본 논문의 주제제목에서 제시한 ‘부모-자녀 의사소통’, ‘문제행동’, ‘자기격려’라는 핵심어를 위주로 해서, ‘개방적 의사소통’, ‘역기능적 의사소통’, ‘내재화 문제행동’, ‘외현화 문제행동’, ‘개인적 변인’, ‘환경적 변인’, ‘인지적 자기격려’, ‘행동적 자기격려’, ‘정서적 자기격려’ 등의 용어를 가지고, 본 논문에서 설정한 연구 문제에 대한 연구 결과를 요약정리 해보고자 한다.

2. 본론-논문요약
가. 학위논문 「아동이 지각한 부모-자녀 의사소통과 문제행동의 관계에서 자기격려의 매개효과」에 대한 간략한 소개

참고 자료

없음