Ainsworth의 네가지 애착유형을 간단히 설명하고 애착이 아동의 정서, 사회성, 인지 발달에 미치는 영향과 유아교육 기관에서 애착을 강화하기 위한 교사의 역할에 대하여 논하시오.

소개글

"Ainsworth의 네가지 애착유형을 간단히 설명하고 애착이 아동의 정서, 사회성, 인지 발달에 미치는 영향과 유아교육 기관에서 애착을 강화하기 위한 교사의 역할에 대하여 논하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. Ainsworth의 애착유형
2. 애착이 발달에 미치는 영향
3. 애착강화를 위한 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

애착은 영아와 영아를 돌보는 양육자 사이의 정서적, 긍정적인 유대를 형성하는 것을 뜻한다. 보울비는 영아가 가지는 정상적 애착이 인간이 건강하게 발달할 수 있도록 이끌어주는 요인이라고 주장했다. 그의 이론에 따르면 친근하고 따뜻하고 지속적인 아이와 어머니의 관계에서 즐거움과 만족을 느낄 때 애착이 발생한다고 한다. 보통 애착은 한사람에게 일어나는 것이지만 양육자와 아버지 등 다수의 사람에게 나타나기도 한다. 애착은 점차 발달하게 되며 영아는 점진적으로 선호하는 사람을 더욱 선호하게 된다. 영아는 그 사람을 현명하고 강하며 자신의 위협과 불안을 제거해줄 수 있는 사람으로 인지한다. 그렇기 때문에 애착이란 영아에게 안정감을 줄 수 있다. 이러한 과정은 아이와 어머니 간의 상호작용을 통해 일어난다. 함께 보낸 시간의 양보다 둘이 함께 한 활동량이 더욱 중요하다.

참고 자료

김윤재 <정신건강론>, 정민사, 2018
김운삼 <정신건강론>, 양성원, 2016
양영희 <영원한 관계 '애착'>, 키즈맘 2017