직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등) 비교
- 최초 등록일
- 2022.05.20
- 최종 저작일
- 2022.01
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소개글
"직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등) 비교"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 직업 목적 한국어 교육
1. 직업 목적 한국어 교육의 개념
2. 직업 목적 한국어 교육의 특징
3. 직업 목적 한국어 교육에 대한 학습자의 의견
Ⅱ. 학문 목적 한국어 교육
1. 학문 목적 한국어 교육의 개념
2. 학문 목적 한국어 교육의 특징
3. 학문 목적 한국어 교육에 대한 학습자의 의견
본문내용
Ⅰ. 직업 목적 한국어 교육
1. 직업 목적 한국어 교육의 개념
직업 목적 한국어 교육은 주로 근로자를 대상으로 하거나 비즈니스 목적을 가진 한국어 교육을 의미한다. 근로자를 대상으로 하는 한국어 교육에서는 국내에 입국 전후의 의무적인 교육이 이루어지는 것이 일반적이며, 직업 적인 목적을 가진 한국어 교재를 활용한다. 또한 한국어를 사용하면서 직장에서 사회생활이 유지가능하며, 필요한 직무 및 직문상황에서 한국어로 능동적인 대처가 가능하다. 직업에서 한국어를 자유롭게 구사하면서 직장에서 대면하게 되는 다양한 사람들과 원만한 관계를 이루고 직업적인 협력 또한 가능하다. 직업 목적 한국어 교육에서는 직업에서의 논의상황, 협력 상황, 요청하기 및 주장하기 등의 기능을 다양하게 습득할 수 있으며, 다양하게 요구되는 업무상황에서 필요한 일들을 한국어를 통해서 수행할 수 있도록 교육이 이루어지는 것을 말한다.
참고 자료
박명희 / 2014 / 직업 목적 학습자를 위한 한국어 교재의 듣기 과제 분석 연구 / 경인교육대학교 교육전문대학원 석사논문
장연 / 2009 / 중국인을 위한 직업 목적 한국어 말하기 수업 구성 방안 / 배재대학교 대학원 석사논문
고영준 / 2014 / 학문목적 한국어 학습자를 위한 토론 교재 개발 방안 연구 / 호남대학교 대학원 석사논문
왕예 / 2014 / 학문 목적 한국어 학습자를 위한 보고서 쓰기 교육 연구 / 세종대학원 대학원 석사논문