교육의 이해_교육이란 무엇인가_생애주기관점_심리학적관점

소개글

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목차

Ⅰ. 서론
1. ‘교육이란 무엇인가’의 이해

Ⅱ. 본론
1. ‘교육이란 무엇인가’에 관한 나의 생각
1) 생애주기관점에서의 교육
2) 심리학적관점에서의 교육

Ⅲ. 결론
1. ‘교육이란 무엇인가’ 교육의 방향성에 관한 고찰

IV. <참고문헌>

본문내용

‘교육이란 무엇인가’에 관하여 먼저 교육의 관점에서 본다면 교육은 인간의 가능성과 성장의 존재라고 할 수 있다. 인간이 겪는 후천적인 경험과 학습으로 다양한 능력을 개발할 수 있게 되는데, 인간을 이 가능성을 가지고 성장과 발전하면서 교육을 시작하게 된다. 인간은 성장과 가능성을 지닌 존재라 하여 교육을 통해서 올바른 인간으로 성장하며 그 가능성을 실현할 수 있다. 그러므로 교육은 인간으로 사는 삶을 영위하고 실현하기 위해서 필수적인 조건이라 생각한다. 성장을 이루어 나가는 인간 형성을 이루는데, 이를 위해서는 교육이 반드시 수반된다는 것이다.

참고 자료

조화태 외 4 공저 . 2010 . 「교육의 이해」 . KNOU PRESS
조무남 . 2008 . 「교육과 사상의 발달」 . 교육과학사
조복희 외 2 공저 . 2016 . 「인간발달」 . 교문사