놀이행복론 1-5주 정리

소개글

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목차

1. 1강 놀이와 행복

2. 2주 놀이하는 인간
1) 1강 놀이하는 인간
2) 2주 2강 놀이의 특징

3. 3주 놀이이론
1) 3주1강
2) 3주2강

4. 4주 동물들의 놀이세계
1) 4주 1강 동물들의 놀이
2) 4주 2강 동물들의 놀이특징

5. 5주 놀이결핍
1) 5주 1강 아동기 놀이결핍
2) 5주 2강 성인기 놀이결핍

본문내용

학습내용
나는 행복한가?
놀이의 기적을 만나다.
목표
행복의 의미와 나의 행복감을 객관적으로 설명할 수 있다.
놀이를 통해 얻을 수 있는 것을 설명할 수 있다.

1. 행복이란?
2019 세계행복보고서 (유엔자문기구)에서 한국은 세계행복지수 156개국 중 2017년 55위 2018년 57위 2019년 54위
영국 신경제학재단 (NEF)에서 삶의 만족도 평균수명 환경을 기준으로 HPI 산출 한국은 178개 나라 중에서 80위
자살하는 나라 13년째 OECD 1위

1주 놀이의 기적 -2강. 놀이의 기적을 만나다
①나에게 놀이란?
②왜 나는 놀지 못하는가?
③행복과 성공? 진정 행복해지고 싶나요? 진정 성공하고 싶나요? 진정 돈을 많이 벌고 싶나요?
④놀이=산소, 놀이=밥
우리 인간에게 꼭 필요하지만 그 중요성을 모른다.
산소가 없으면 우리는 살 수 없다. 놀이가 없으면 살아도 사는 것이 아니다.
우리 삶에 꼭 필요한 정수, 알맹이
⑤ 놀이≠우울
놀이는 인생을 활기차게 만들어주는 것인데 이러한 놀이가 없다면 인생은 우울해진다
자살공화국 대한민국
⑥ 인간은 놀이를 하기 위해 태어났다.
놀이를 통해 발달
놀이는 뇌발달을 촉진해서 인간을 더 똑똑하게 만들고 적응력을 높여준다
놀이는 엄청난 부를 안겨줄 수도 있다.
놀이는 가장 순수한 사랑의 표현이다
일만하고 쉴 줄 모르는 사람은 브레이크 터진 자동차만큼 위험하다 (헨리포드)
⑦ 놀이를 통해 얻을 수 있는 것은?
놀이가 주는 선물은 평생 지속되며 이후 성공과 행복은 놀이의 결과이다 (brown,2009)
뇌발달 창의성발달 언어발달 사회정서발달 신체발달 등
= 즉, 신뢰 공감 나눔 배려 안정감 즐거움의 만끽 만족감 자유 자연스러운 벗어남 상상 자기의지의 자각과 실현 몰입 즉흥성 소통 자기통제 규율 상대와의 센스 있는 조율

학습정리
행복은 생활에서 기쁨과 만족감을 느껴 흐뭇한 상태이다. 아쉽게도 세계행복지수에서 우리나라의 행복감은 낮은 편이고 자살률은 매우 높다

참고 자료

없음