고전적 조건화와 조작적 조건화에 대한 이론적 배경과 구체적인 적용사례

소개글

"고전적 조건화와 조작적 조건화에 대한 이론적 배경과 구체적인 적용사례"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건화와 조작적 조건화에 대한 이론적 배경
1) 고전적 조건화에 대한 이론적 배경
2) 조작적 조건화에 대한 이론적 배경
2. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 구체적인 적용 사례
1) 고전적 조건화의 구체적인 적용 사례
2) 조작적 조건화의 구체적인 적용 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
반려견이 있는 사람이라면 고전적 조건화의 이론이나 조작적 조건화의 학습이론을 들어보고 상황에 맞는 이론을 적용해봤을 것이다.
예를 들어 목줄을 싫어하는 개에게 반사적으로 줄이 나타나는 순간 보상을 주고, 줄이 사라지면 보상도 사라지게 해 목줄을 적응시킨다. 고전적 조건화 이론이 반려견을 훈련시키는데 사용된 이유는 무엇일까? 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이는 무엇일까?
본론에서는 고전적 조건화와 조작적 조건화의 이론적 배경과 구체적인 적용사례에 대해 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건화와 조작적 조건화에 대한 이론적 배경
1) 고전적 조건화에 대한 이론적 배경
고전적 조건형성 이론은 1904년 러시아의 생리학자 파블로프(Ivan P. Pavlov)에 의하여 발전된 이론으로서 고전적 조건반사 이론이라고도 부른다.
개가 침을 분비하는 여러 상황을 관찰하여 일정한 법칙을 밝혀 낸 결과를 학습의 현상을 설명하는데 적용한 이론이다. 자세한 실험 내용은 다음과 같다.

배고픈 개에게 먹이(무조건 자극)를 주었는데, 그때마다 개는 침을 흘렸다. 침을 흘리는 것(무조건 반응)은 자연적인 생리적 현상이므로 학습의 효과와는 관련이 없다. 다음엔 개에게 종소리(조건적 자극)를 들려주며 먹이 주는 것을 반복하였더니 종소리만 들어도 그 개는 침을 흘렸다(조건적 반사)라는 것이다.

본래 종소리와 침의 분비와는 관계가 없는 것인데, 소리를 들려줌으로써 침이 분비되는 효과, 즉 조건적 반사로 인해 학습이 이루어진 것이다. 이런 예와 같이 주어진 자극에 대하여 피동적인 조건반사가 형성되는 경우를 '고전적 조건형성'이라 한다.

2) 조작적 조건화에 대한 이론적 배경
Pavlov의 고전적 조건화는 조건반응의 외적 자극에 관심을 두었다면, Skinner의 조작적 조건화는 인간은 외부의 자극 없이 의식적으로 행동할 수 있는 존재임을 착안하여 이론을 체계화하였다.

참고 자료

교육심리학 교안 3주차 2교시
학습심리안 교안 3주차 2교시/ 6주차 2교시
[네이버 지식백과] 고전적 조건형성 이론 [古典的條件形成理論, classical conditioning theory] (이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전, 2010. 3. 25., 하동석, 유종해)
[네이버 지식백과]인간은 어떻게 배울까?- 연합을 통한 조건화 과정 그리고 관찰과 모방 (생활 속의 심리학, 김경일)
박보영 효과 통했다…동아제약 ‘가그린’ 매출액 껑충 http://www.wolyo.co.kr/news/articleView.html?idxno=51628
신한은행, 조승우 내세워 신규 광고 런칭 http://www.kukinews.com/newsView/kuk202011030027
내가 보면 지더라? http://news.imaeil.com/NewestAll/2014031007373711675
[4컷썰] 수능날, 빵먹으면 안돼? 황당 수능 미신 https://www.etoday.co.kr/news/view/1232332
[네이버 지식백과]고전적 조건화 이론(광고 핵심 이론, 2013. 2. 25., 이명천, 김요한)