NCS프로그램개발 우리나라 교육의 문제점과 해결방안

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 우리나라 학교 교육의 현재 상황
(2) 우리나라 학교교육의 문제점
(3) 해결방안

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
현재의 우리나라 교육은 사교육의 과열로 인하여, 빈익빈 부익부가 드러나는 실정 속에서 살아가고 있다. 부모들은 아이들의 학교 문 앞에서 차를 대기시켜 태우고 학원으로 셔틀을 하는 모습을 자주 목격한다. 그런 경우 이외에는 학교 앞에는 노란 봉고차가 줄지어 있거나 다른 형태의 학원 차들이 대기하고 있는 모습을 자주 목격한다. 이러한 목격은 중고등학교의 모습뿐 아니라, 초등학교에서도 자주 볼 수 있다. 아이들은 누구의 바람으로 공부하며 시간을 보내고 있는지 모른다. 한국의 교육 시장은 사교육 바람이 크게 불어나고 있다. 지금 코로나19라는 현실에서 많이 풀이 죽었다고 하지만 현실은 여전히 어느 미디어 속에서 열이 나고 있다고 할 수 있다. 우리나라 교육의 문제점과 해결방안에 관해서 서술하고자 한다.

2. 본론
(1) 우리나라 학교 교육의 현재 상황
한국은 지금 교육위기 상황에 놓여있다. 그것은 학교 붕괴 현상이 일어나고 있으며, 사교육 시장의 팽창으로 정규 학교 교육을 위협하고 심화한 상황을 눈으로 확인할 수 있다.

참고 자료

교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소 “ 공교육 ”
한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원 “사교육”
박의석, 「한국 교육제도의 문제점과 개선방안 연구 」, 『동아대학교 교육대학원- 석사학위논문』, 2003.8
조전혁, 「우리나라 교육의 현실진단과 개선방안 」, 『자유주의교육운동연합』
나병헌, 「학교교육의 위기와 공교육 이념의 재검토 」, 『아시아교육연구 2권2호』,2001