생활지도와 상담

소개글

학교 교육에 있어서 학생 지도는 크게 교과 지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다. 교과 지도가 가르치는 교과 중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요? 학교 상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생활지도란 무엇인가?
2. 학교 상담자의 역할

Ⅲ. 결론

본문내용

학생 지도의 목적이 무엇일까? 학생을 어른이 원하는 방향으로 가르치는 것이 학생 지도는 아니다. 학생 지도란 학생이 올바른 방향으로 커 갈 수 있도록 방향을 설정할 수 있도록 지도하는 것이다. 특히 학생 지도에서 학습영역 중심의 교과 지도보다 생활지도는 학생의 발달할 수 있는 역량을 찾아내서 자신의 인생을 개척하고, 사회에 적응에 필요한 올바른 가치판단의 능력, 자기 지도할 수 있도록 지도하는 활동이라 할 수 있다.
생활지도의 대상은 교육과 마찬가지로 발달단계에 있는 사람이다. 교육뿐만 아니라 생활지도 역시도 삶의 핵심적 과정이라 할 수 있다. 이처럼 생활지도는 학교생활, 가정, 사회가 함께 고민하고 합리적인 방안으로 하나의 활동으로 이어져야만 한다.

참고 자료

유정이(柳定利)외 2명, 학교상담자가 지각한 학교상담의 효과요인, 아시아교육연구 16권 3호, 2015년
김희경(2006). 학교에서 이루어지는 상담활동에 대한 교사와 학생의 인식. 석사학위논문, 연세대학교.