평가인증 만1세 관찰일지(3월~5월)

소개글

만1세 관찰일지(3월~5월)기본생활영역, 신체운동영역, 의사소통영역, 사회관계영역, 예술경험영역, 자연탐구영역별로 매월 2개영역씩 관찰한 내용을 기록하였고 평가항목에는 영역별로 발달적 변화와 보육과정편성을 반영한 내용을 구체적으로 기술하였습니다.

목차

1. 구분
2. 표준보육과정 관련영역
3. 관찰내용
4. 영아발달 종합평가
5. 관찰을 통한 지원

본문내용

의사소통영역(언어)
월/ 일 1회차
자유놀이 중 장난감을 들고 책상위에 올라가려고 하여 교사가 “○○야 바닥에서 놀면 더 재밌대~”하자 바로 행동을 멈추고 웃으며 바닥에 앉는다.
위험한 행동에 대한 교사의 반응을 이해하고 행동을 멈출 수 있다.

신체운동영역(대근육)
월/ 일 2회차
미끄럼틀을 타려고 계단을 천천히 올라갔다가 아래를 내려다보며 무서워한다. 주저앉아 울먹이며 교사에게 도움을 청한다.
말 보다는 몸짓과 행동, 얼굴 표정으로 자신의 의사를 표현하고 있다.

기본생활영역(식습관)
월/ 일 1회차
교사가 점심을 가져오자 제일먼저 자리에 앉아 기다리는 모습을 보인다. 숟가락에 음식을 떠서 먹으려는 시도를 하지만 흘리는 음식이 많다. 가리는 음식이 없이 골고루 잘 먹지만 교사가 주로 먹여주는 편이다.

사회관계영역(역할/쌓기)
월/ 일 2회차
친구들의 놀이에 호기심을 가지고 주의 깊게 살핀 후 놀이를 모방하기도 한다. 낯선 사람을 경계하고 익숙해지는데 시간이 오래 걸리며 바깥 놀이시 만나는 어른들에게 인사하기를 주저한다.

참고 자료

없음