부모교육에 대한 자신의 견해

소개글

과목명 : 부모교육론
주제 : 부모교육에 대한 자신의 견해

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

21세기 현대사회는 탈 근대사회이며 후기 산업사회로 불리는 정보기반의 지식사회이다. 정보기반의 지식사회는 지식화와 지식의 부가가치를 강조하는 지식정보사회로서 산업사회와 다르게 정보의 생산과 저장 분배에 관련된 산업과 활동이 경제의 가장 중요한 활동으로 등장한다. 그리고 그 결과 지식과 정보기술이 경제와 정치 그리고 사회와 문화의 모든 생활 영역을 지배한다. 따라서 지식 정보사회는 산업기술을 기본으로 하는 과거 근대산업사회와는 질적으로 다른 사회체계이다. 우리나라는 세계적인 추세에 따라서 후기산업사회로 전이 필요성이 당위적으로 요구되지만 현실적으로 후기산업사회의 문턱에서 농업경작의 전근대적 특성과 더불어 산업기술의 근대적인 특성을 함께 공유하고 있는 복합적인 체계를 이루고 있다. 따라서 이러한 복합적인 사회체제는 전통적인 가치규범이 상실되는 중요한 원인이 되고 있다. 그리고 다수의 새로운 가치 제시와 더불어 중심가치가 결여되는 현상을 보이고 있다. 이러한 중심가치의 결여는 어떤 가치가 바람직한가를 알 수 없는 가치해체인 아노미 현상을 확산시키며, 사회적 규범과 가치의 결어 또는 무법에서 기인하는 사회적인 진공상태를 의미하는 아노미 확산은 작은 사회라고 할 수 있는 가정에서 어떻게 자녀를 양육 및 교육하는 것이 올바르고 효과적인가를 고민하게 만들고 있다.

참고 자료

안지령 외 4/부모교육론/동문사/2018
전남련 외 4/부모교육론/양서원/2013