피아제의 인지발달 이론에 대해 서술하세요.

소개글

·과목명: 아동복지론
·주제: 피아제의 인지발달 이론에 대해 서술하세요

목차

Ⅰ. 서론, 인지발달 이론이란?

Ⅱ. 본론
1. 인지발달 이론의 단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
2. 인지발달 이론을 일상에 적용

Ⅲ. 결론, 인지발달 이론에 대한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 인지발달 이론이란?
인지발달 이론이란 피아제가 주장한 인지 능력과 관련한 이론인데, 다수의 유아들, 아동들, 청소년들의 인지 능력의 변화와 일맥상통하는 특성을 보인다. 나이를 먹음에 따라 단계를 나누어 어떤 인지 변화를 보이는지를 내보이는데, 이로 인해 다수의 엄마가 일반적인 아동의 특성을 유의하고 자신의 자녀들의 진취적이고 긍정적인 성장을 유도할 수 있어 이는 유용하고 바람직하다.

Ⅱ. 본론
1. 인지발달 이론의 단계
1) 감각운동기(0 ~ 2세)
한편, 먼저, 나는 인지발달 이론의 단계 중 감각운동기에 대해 언급해보고자 한다. 감각운동기는 0 ~ 2세의 영아들에게 해당하는 단계인데, 이 단계의 영아들은 손으로 무언가를 만지며 입으로 무언가를 빨며 사물을 인식한다. 촉각에 민감한 것이다. 실제로 다수의 이들이 엄마가 주는 장난감을 만지며 호기심을 발휘하고, 엄마가 쥐어 주는 젖병을 빨며 안정감을 느끼고 만족감을 느낀다. 또, 일부 성장이 빠른 영아들은 숟가락, 포크 등을 쥐고 식판에 덜어 놓은 밥과 반찬을 다량 흘리더라도 자신의 힘으로 먹으려고 하기도 한다. 그리고 무엇보다도 대상영속성에 대한 개념이 생겨 평소 보던 물건이 보이지 않아도 없어지는 것이 아니라 어딘가에 있다는 사실을 숙지하게 되기도 한다. 또, 엄마의 목소리에 반응하게 되는데, 엄마가 말하는 “맘마”, “엄마”, “아빠”, “비행기” 등의 단순한 단어를 반복해서 들어두었다가 후에 자신이 말하게 되기도 한다.

2) 전조작기(2 ~ 7세)
한편, 2 ~ 7세의 전조작기에 해당하는 아동들의 경우, 인지 능력의 발달이 더 가속화된다. 이들은 물병에 들어있던 물이 물병보다 더 작은 컵에 모두 부으려고 하면 넘친다는 사실을 안다. 부피에 대한 개념이 생긴 것이다. 예를 들어, 자신이 좋아하는 콜라를 200ml를 사면, 가족 구성원들이 다 먹기에 역부족이므로 1.5L의 큰 페트병에 든 콜라를 사는 것이 있다.

참고 자료

아동의 사고 양식은 단계를 거쳐 발달합니다 -2019.12.09., 국방일보-
취학 어린이엔 일상생활도 도전·난관… 이해·공감하고 스스로 해결 기회 줘야
-2020.02.18., 서울신문-