[수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] 용비어천가 연구수업지도안입니다.

목차

1. 수준별 학습 목표

2. 수준별 교수-학습지도안 세안

3. 끌개 자료
1) 끌개 자료 1
2) 끌개 자료 2
3) 끌개 자료 3

4. 수준별 매체 및 자료, 평가 문항
1) TP 자료 1
2) TP 자료 2
3) TP 자료 3
4) TP 자료 4
5) 보충 자료
6) 참고 자료
7) 형성평가

본문내용

1. 프로메테우스는 혼돈으로부터 방금 분리된 흙을 물과 반죽하여 인간을 신의 형상과 같이 만들었다. 프로메테우스는 인간에게 직립(直立) 자세를 주었으므로, 다른 동물은 다 얼굴을 밑으로 향하고 지상을 바라보는데, 인간만은 얼굴을 하늘로 향하고 별을 바라보게 된 것이다.
2. 프로메테우스는 인간이 창조되기 전에 지상에 거주하였던 거인족인 티탄족의 한 사람이었다. 그와 그의 동생 에피메테우스에게, 인간을 만들고, 인간과 다른 모든 동물에게 생존 유지에 필요한 여러 능력을 부여하라는 임무가 위임되었다. 에피메테우스가 이 일에 착수하였고, 프로메테우스는 이 일이 다 되면 그것을 감독하기로 하였다. 그래서 에피메테우스는 상이한 동물들에게 용기, 힘, 속도, 지혜 등 여러 가지 선물을 주기 시작하였다. 어떤 자에게는 날개를 주고, 다른 자에게는 손톱이나 발톱을 주고, 또 다른 자에게는 몸을 덮는 조가비를 주는 따위였다.
3. 그러나 만물의 영장이 될 인간의 차례가 오자, 에피메테우스는 이제까지 그의 자원을 다 써 버렸으므로 인간에게 줄 것이 남아 있지 않았다. 그는 어찌할 바를 몰라 형 프로메테우스에게 문의하였다. 그랬더니 프로메테우스는 여신 아테네의 도움을 받아 하늘로 올라가서, 태양의 이륜차(二輪車)에서 불을 얻어 그의 횃불을 켜서, 불을 인간에게 가져다주었다.
이 선물로 인하여 인간은 다른 동물보다 우월하게 되었다. 이 불을 가지고 인간은 다른 동물을 정복할 무기를 만들 수 있었으며, 토지를 경작할 도구도 만들 수 있었고, 거처를 따뜻하게 하여 기후가 다소 추운 곳에서도 살 수 있게 되었다. 뿐만 아니라 여러 기술을 발명하고, 상업의 수단인 화폐를 만들 수 있게 된 것도 이 불의 혜택이었다.
4. 프로메테우스는 인류의 친구로서, 제우스가 인류에 대하여 노하였을 때 인류를 위하여 중간에 개입하고, 그들에게 문명과 여러 가지 기술을 가르쳤다.

참고 자료

없음