성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.
- 최초 등록일
- 2022.02.15
- 최종 저작일
- 2022.02
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소개글
성인 학습 및 상담
주제: 성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오. <부연설명>- 이론, 원리, 가정, 기법, 프로세스 또는 절차, 평가 방법 등 다양한 요인을 생각하여 과제물을 제출하시기 바랍니다. - 성인교육이론과 아동교육이론을 명기하고 각각의 이론을 정확하게 설명할 것. - 참고도서는 교안 외에 도서를 반드시 참고할 것. - 위의 내용을 반드시 자신과 주위의 사례와 관련지어 작성할 것. - 사례를 설명할 때는 그 사례를 설명하는 해당 이론의 용어 또는 개념을 반드시 기입할 것.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인의 학습
2. 아동의 학습
3. 성인과 아동의 학습 방법의 차이점과 사례
Ⅲ. 결론 (총 요약)
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
인간의 평균 기대수명이 증가하면서 인간은 성인이 되어서도 학습을 하고 교육을 받을 수 있게 되었다. 하지만 성인은 아동 및 청소년과 다르기 때문에 교육을 실천하는 데에 있어서도 상이한 특성이 반영되어야 한다. 즉, 아동과 청소년을 교육하는 것과 성인을 교육하는 방법은 달라야 하는데 이때 각 세대의 특성이 반영된 채로 교육이 진행되어야 한다는 것이다. 그렇다면 성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법은 어떻게 다른지 알아보고 그 원리와 가정, 절차나 평가방법 등이 어떻게 다른지 구체적으로 자세히 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 성인의 학습
1) 이론
성인의 학습을 돕는 기술 및 방법은 안드라고지라고 하며 이는 성인의 특성을 반영한 학습 이론을 말한다. 성인은 성숙해지면서 의존적인 특성이 아니라 자기주도적인 특성을 가지게 되는데 경험으로부터 다양한 자원을 축적한 존재이기도 하다.
참고 자료
성인학습 및 상담. 조성연. 학지사. 2017
성인학습 및 상담. 방기연. 공동체. 2017