평생교육사(직업진로설계) 레포트 만점 받은 내용입니다.

소개글

"평생교육사(직업진로설계) 레포트 만점 받은 내용입니다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교 밖 청소년들이 늘어나는 원인
2. 학교 밖 청소년들의 비율
3. 학교 밖 청소년들에 대한 지역사회의 준비 및 대안
4. 학교 밖 청소년의 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기는 아동기와 성인기의 중간인 과도기적 특징으로 어디에도 소속하기 힘든 시기이고, 신체적, 인지, 정서, 사회성 측면에서 급격한 발달을 경험한다. 따라서, 청소년 시기를 흔히 ‘질풍노도의 시기’라고 지칭하기도 한다.
학교 밖 청소년들이란 19세 미만인 청소년 중 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률 제2조에 따른 초‧중등 학교 또는 이화 동일한 과정을 교육하는 학교에 입학 후, 3개월 이상 결석하거나, 제14조에 따라 취학의무를 유예한 청소년, 고등학교 또는 이와 동일한 과정을 교육하는 학교에서 제적‧퇴학 처분을 받거나 자퇴한 청소년, 고등학교 또는 이와 동일한 과정을 교육하는 학교에 진학하지 아니한 청소년으로 정의된다. 이와같이 학교 밖 청소년들이 발생하는 원인 중 첫째, 학교요인, 두 번째 가정요인, 셋째 개인요인, 넷째, 또래요인, 다섯째, 지역사회요인이 있다.
우리 사회는 학업 중단 학생들에 대한 관심이 필요한 이유는 향후 이들이 성인으로 성장하였을 때 심리적, 경제적 어려움을 겪을 확률이 높고, 사회적으로도 심각한 문제로 나타날 수 있기 때문이다.
이에 본 과제는 청소년의 학업 중단 과정을 조사하고 해결하기 위하여 학교 밖 청소년이 늘어나는 원인, 비율, 지역사회의 정책의 준비 및 대안방안, 사례를 통한 해결책을 조사해 보고자 한다.

참고 자료

금명자, 우리나라 학업중단청소년에 대한 이해, 2008, p299~317
논문집 또는 편집된책
서정아외2명, 학교밖 청소년의 실태와 정책적 대응방안, 한국청소년정책연구원 연구보고서, 2006, p31~p87
인터넷 및 신문기사
교육부(배포용) 보도자료(2020.08.28.), “2020년 교육기본통계 결과 발표” 中 학업중단율 (https://blog.naver.com/moeblog/222072302071)
국가법령정보센터, 학교밖 청소년 지원 조례
(https://www.law.go.kr/LSW/lsInfoP.do?lsId=012054#0000)
여성가족부, 학교 밖 청소년 실태조사
(https://www.korea.kr/news/policyBriefingView.do?newsId=156448057)
배영태(2014), 한국청소년상담복지개발원 희망센터, 학교 밖 청소년 지원 정책, 지원정책 발굴 및 제도개선 전문가 토론회
(https://www.kyci.or.kr/fileup/lib_pdf/2014-54.pdf)
교육부(배포용) 보도자료(2013.11.28.), “학업중단 예방 및 학교 밖 청소년 지원 방안”수립
(https://www.korea.kr/news/pressReleaseView.do?newsId=155930232)