(학교교육과청소년) 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석

소개글

초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석(30점)
1. 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다.
(가)학교 별 프로그램 구성을 요약한다.
(나)구성의 문제점과 그 근거를 3가지 이상 서술한다.

2. 자신이 방과후학교 프로그램으로 진행할 수 있는 프로그램 1가지를 선택한다.
(가) 해당 프로그램의 기존 자료를 검색한 후 대상과 주차별 내용을 요약 제시한다.
(나) 해당 프로그램이 청소년과 보호자의 관심을 높일 수 있도록 하는 방법 3가지와 그 이유를 제시한다.

목차

1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석
가. 학교명 : 약수초등학교
나. 학교명 : 호명초등학교

2. 방과후학교 프로그램 설계
가. 프로그램명
나. 프로그램 대상
다. 주차별 구성 내용 요약
라. 매력 높일 방법 3가지와 이유

본문내용

1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석

가. 학교명 : 약수초등학교
* 운영 연도 : 1학기 : 2021년 3월 4일 ~ 2021년 8월 22일
2학기 : 2021년 8월 23일 ~ 2022년 2월 28일

* 프로그램 구성 요약
약수초등학교는 매주 수요일 ‘방과후학교 없는 날’을 운영하고 있다. 개설 프로그램으로는 컴퓨터, 밴드, 가야금, 난타, 태권도, 미술, 음악 줄넘기, 영어, 기초학력, SW 교육, 창의보드게임을 진행하고 있다. 컴퓨터는 3~6학년 중 희망자에 의해 주 2회 실시하고 6명의 정원으로 하며 방과후학교 지원센터에서 강사가 온다. 밴드 프로그램도 3~6학년 중 희망자에 의해 실시되고 주 2회며 8명의 정원을 모집하고 방과후학교 지원센터에서 강사가 온다. 가야금도 3~6학년 중 희망자에 한하여 진행되고 주 2회 실시되며 7명을 정원으로 하고 방과후학교 지원센터에서 강사가 온다. 난타도 3~6학년 중 희망자에 의해 주 2회 실시, 10명의 정원을 갖고 있고 방과후학교 지원센터에서 강사가 온다. 태권도도 3~6학년 중 희망자에 한하여 주 2회 실시하고 10명의 정원, 방과후학교 지원센터에서 강사가 온다. 미술도 3~6학년 중 희망자에 한하여 시행되고 주 2회, 7명의 정원이 있고 방과후학교 지원센터에서 강사가 온다. 음악 줄넘기는 3~4학년 중 희망자에 한하여 진행되고 주 1회 실시하며 9명의 정원이 있고 방과후학교 지원센터에서 강사가 온다. 영어는 1~2학년 중 희망자에 한하여 주 2회 실시, 11명의 정원이고 순회 원어민 교사가 강사로 온다. 기초학력은 1~6학년 중 희망자에 한하여 주1~2회 학년별로 진행되고 내부 강사에 의해서 진행된다. SW 교육은 3~6학년 중 희망자에 한하여 방학 중에 개설되고 25명의 정원, 내부 강사에 의해서 진행한다.

참고 자료

방과후학교 운영지원센터
김수동, 윤준영, 정영모. 2017. 방과후학교의 실태와 문제점 및 발전방안. sia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology
약수초등학교 홈페이지
호명초등학교 홈페이지
한국테라리움협회 홈페이지