[완벽정리 성적보장 ] 수업을 왜 하지 독후감 서평 수업을 왜하지

목차

1. 수업은 교사의 성장이다.
2. 표준화된 수업과정에 대한 견해
3. 수업현장에서 교육과정이라는 얽매임과 고민

본문내용

자기주도학습, 몰입교육, 배움중심수업, 토론수업, 학생중심수업, 플립러닝수업.. 수업과 관련되어 한동안 세상에서 인기 있던 말들이다. 수업에 대한 철학, 그리고 가치관들이 고스란히 들어있는 단어들이 많아질수록 근본적으로 우리는 왜 수업을 해야 하는지, 그리고 수업의 가치는 어디에 있는지를 생각해보지 않을 수 없다. 수업은 교사의 노력과 열정에 비례하여 아이들이 성장하고 따라오는 것만은 아니다. 수업의 열정이 높아갈수록 어떤 아이들은 따라올 수 있지만, 어떤 아이들은 수업의 현장에서 마음이 이탈해버린다. 수업의 어려움은 여기서 발생한다. 심지어 수업이 지속될수록, 교사는 모두를 끌고 갈 수 없다 못해 수업을 학원에 맡기고 학교에서는 그저 복습이나 학생들이 알고 있는 내용을 확인해주는 정도의 수업으로 변화되기도 한다. 학교의 수업이 학원의 보조수단이 되어버리는 주객전도 현상들이 오늘날 수업현장에서 많이 발생하기도 한다.

참고 자료

없음