책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여 자신의 평가를 작성하시오.

소개글

"책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여 자신의 평가를 작성하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 놀이 프로그램 선정

본문내용

‘저마다 제 색깔’

저자: 레오 리오니 글/그림
역자: 이명희
출판사: 마루벌
출판년도: 2008

도서의 내용
카멜레온에게는 고민이 있었습니다. 앵무새도 금붕어도 코끼리도 돼지도 각자 제 색깔이 있는데, 카멜레온은 가는 데마다 색깔이 변했거든요. 봄이 되어 초록 풀밭으로 나간 카멜레온은 다른 카멜레온을 만났고, 둘은 특별한 방법으로 자기들만의 색깔을 찾아 내었답니다. 자신의 개성을 찾고, 인정받고 싶어 하는 카멜레온의 이야기를 담은 동화책.

책놀이 주요 프로그램
ㆍ자신의 주변 환경에 따라 수시로 색깔을 변화시킬 수 있는 카멜레온을 판화기법을 통해 표현해 보며, 판화그림이 주는 색다른 느낌을 경험할 수 있다. 종이판화를 경험하고 롤러를 사용하며 대ㆍ소근육의 발달을 도울 수 있다.
ㆍ셀로판지를 이용해 사물을 관찰해 보면 색의 혼합과 실제 색에 대한 차이를 느낄 수 있다.
ㆍ과학/조형/표현력

놀이 프로그램에 대한 자신의 평가
아이들에게 다양한 색을 가르칠 수있고 미적 감각을 키워주는데 효과적인 책입니다. 또아이들에게 개성의 의미를 깨닫게 해줄 뿐 아니라, 스스로의 정체성을 인식할 수 있도록 이끌어 줍니다. 친구의 소중함도 가르쳐줍니다.

참고 자료

다옴교육연구소. 『책놀이 (스토리가 있는 독후활동)』 청출판, 2010
서정숙ㆍ김주희 외 4명. 『그림책 작가의 이해』 창지사, 2013