학습심리학, 행동치료, 행동관리 총정리

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"학습심리학, 행동치료, 행동관리 총정리"에 대한 내용입니다.

본문내용

고전적 조건형성의 기본원리
- 시각의 원리(근접의원리) 조건자극은 무조건자극보다 시간적으로 동시에 또는 약간 앞서서 주어져야 한다
흔적조건형성: CS가시작된 이후에 US가제시됨. (종→2초후밥)
지연조건형성:CS가사라지기 전에 US가중첩됨. (종치는 도중→밥). CS가US보다 0.5초전에 제시될 때가장 강함 동시조건형성: CS와US가동시에 일어남. US에가려 CS가잘느껴지지 안으므로 효과 약함 (밥=종)
역행조건형성: US후CS줌. 거의 효과 없음 (밥→종)
- 강도의 원리 처음에 제시되는 조건자극보다 나중에 제시되는 무조건자극이더커야 한다
- 일관성의 원리 일관된 자극을 주는 것이 바람직함
- 계속성의 원리 반복연습은 학습에 필수적임
- 자극일반화 조건자극에 대한 조건반응으로서유사한 다른 자극에도 반응을 일으킴
- 자극변별 특정 자극에 대핚 조건화가 완전해짐으로써다른 유사한 자극에 대해 반응 일으키지 않음
EX) 자신과 타인의 휴대폰 소리를 구별하거나 식용버섯과 독버섯을 구별
순종적이던 개가 실험과정에서 안절부절 못하는 실험신경증에걸린 이유는 자극변별에 어려움이 있기 때문

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없음

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