교육행정 및 교육경영_다른 시각으로 바라보는 학교경영이란

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 수업이 중심이 되는 학교 경영
(2) 교육과정이 중심이 되는 학교 경영

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론

경영이란, 기업이나 사업을 관리하고 운영을 한다는 의미가 있다. 경영이라는 뜻에서 알 수 있듯이 기업이나 사업에서 사용되는 단어를 우리는 아무런 제약 없이 학교에서 사용하기도 한다. 학교 경영이라는 말로 사용하는 것이다.
학교는 교육을 위한 곳이며, 학생들의 배움, 성장을 위한 곳이다. 기업, 사업은 성과가 분명하게 나타난다. 일 년간 투입을 한 금액에 대비를 하여서 산출된 혹은 벌어들인 금액이 얼마인지 따져보면 일 년간의 성과가 보인다. 가시적으로 드러나는 투입대비 실적, 성과를 높이기 위해서 경영은 분명하게 필요하다. 따라서 본론에서는 다른 시각으로 보는 학교 교육에 대해서 논하고자 하겠다.

2. 본론

(1) 수업이 중심이 되는 학교 경영

교육이라는 것은 아이들의 성장과 발전이라는 것은 1년 동안 드러나지 않는 경우가 대부분이다. 교육적인 측면에서 1년이라는 기간 동안 가시적으로 성과가 드러나는 부분이 없다고 하여도 과언이 아니다.

참고 자료

다른시각으로바라본학교경영
학교경영의 전문화 수준과 교사의 자기효능감과의 관계,임거빈,2001