김동인의 '광염소나타' 독후감 리포트

소개글

김동인의 ‘광염소나타’ 읽고 대학교 철학수업시간에 독후감 리포트로 제출했었습니다.

목차

1. 두 가지 입장에 대한 설명
2. 두 번쨰 입장에 대한 나의 생각 및 비판
3. 최종 결론

본문내용

광염소나타에는 두 가지 입장이 존재한다.
첫 번째 입장은 교육을 강조한다. 인간은 교육을 받아야만 진정한 인간이 될 수 있고 방화, 살인 같은 범죄를 교육을 통해 막아야 한다는 입장이며, 예술을 위해 사회에 통용되는 도덕적 가치를 희생할 수 없다는 입장이다. 백성수는 교육을 받음으로써 그의 선천적인 사악함을 교화시킬 수 있었다. 그 결과 평소에는 아주 선량한 사람으로 살아갔다. 그러나 그 사악함의 이면에는 K가 말한 예술성이 내재되어있었다. 그리고 책에 따르면 방화, 살인, 등 범죄를 통해 백성수의 내면을 들어낼 수 있었고 이를 통한 흥분이 예술 창작의 동기가 되었다.

두 번 째 입장은 바로 이러한 예술 창작을 위해 어떠한 범죄든 용서할 수 있다는 입장이다. 또 교육은 예술가의 천재적 재능을 가릴 뿐이다. 따라서 예술가는 교육에 얽매이지 않고 자기 자신의 방법대로 살아가면 된다는 입장이다. 엄격한 어머니의 교육이 백성수의 천재성을 나타내지 못하게 했지만 감옥생활과 범죄가 그의 천재성을 다시 드러냈다는 입장이다.

참고 자료

없음