올바른 태권도 기술 용어의 교육 및 활용방안

소개글

올바른 태권도 기술 용어의 교육 및 활용방안

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 태권도의 정의
2. 태권도의 본질에 대한 이해
3. 태권도의 가치
4. 태권도 지도의 의의와 원리
5. 태권도 수련의 목적 및 효과
6. 태권도의 분류
1) 품새
2) 겨루기
3) 격파
7. 태권도 교육과정 개발의 기본조건
1) 태권도 교육과정 목표설정
2) 태권도 교육과정의 체계
8. 태권도 교육프로그램 개발시 유의점
9. 태권도 품새의 기술 분석(태권도 품새의 기본 동작)
1) 손기술
2) 발기술
3) 기본자세
10. 올바른 태권도 기술 용어의 교육 및 활용방안
1) 일선 태권도장에서의 기술 용어 교육 강화
2) 태권도 지도자를 대상으로 한 기술 용어 교육
3) 태권도 심사에 태권도 기술 용어 시험 포함
4) 동영상 플랫폼을 활용한 올바른 태권도 기술 용어 교육
5) 태권도 사범들에 대한 정기적 교육 및 연수 기회 제공
6) 태권도 기술 용어집의 적극적인 활용
7) 태권도학과에서의 태권도 기술 용어 교육 강화
8) 통일성 있는 태권도 기술 용어 교육

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

올바른 태권도 기술 용어의 교육 및 활용방안

Ⅰ. 서론

대한민국의 국기인 태권도는 오늘날 세계적인 무도이자 스포츠로 인정받고 있다. 그런데 태권도를 수련하는 현장에서 태권도 기술 용어가 지나치게 많고 어려운데다가 일관되게 사용되고 있지 않다는 것은 부끄러운 일이 아닐 수 없다. 태권도의 기술 용어는 지도자와 수련자의 전수 과정에서 소통되는 특수어이며 학술연구에 있어서도 기술용어는 개념과 정의의 일관성을 확보하기 위한 기본 도구라 할 수 있다. 그렇기 때문에 태권도 기술 용어를 통일하고 올바르게 사용하는 것은 태권도 지도에 있어 매우 중요한 과정이라고 할 수 있다.
그리고 태권도의 세계화를 위해서도 태권도 기술 용어 교육이 중요하다. 태권도 종주국인 대한민국에서 조차 태권도 기술 용어가 통일되지 않고 다르게 사용된다면 다른 나라의 혼란은 더욱 심해질 것이다. 실제로 외국의 경우 태권도 기술 용어의 비일관성과 오역으로 인해 혼란을 겪는 경우가 많다. 따라서 국내외 수련생들이 태권도 기술을 더 잘 이해하고 기억하기 위해서는 기술 용어가 일관되게 쓰여 질 수 있도록 태권도 기술 용어를 교육하는데 공을 들여야 할 것이다. 지금부터 논문을 통해 올바른 태권도 기술 용어의 교육 및 활용방안에 대해 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 태권도의 정의

태권도는 손과 발을 사용하여 방어와 공격에 필요한 기술을 습득하고 동작의 아름다움을 체험하며 심신을 단련함으로써 인격의 완성을 추구하는 한국 전통 무예스포츠이다. 상대와의 겨룸과 싸움에 이기기 위하여 발과 주먹을 핵심으로 신체를 강하게 단련하여 빠른 움직임을 확보하고, 정확하게 기술을 사용하는 것이다. 정신과 대응하는 물질적인 개념에서 보면 태권도는 206개에 달하는 자신의 뼈와 근육이 유기적으로 움직일 수 있도록 강하게 단련하여, 빠르게 움직임으로써 민첩성을 확보하고, 정확하게 기술을 구사하는 것이라 할 수 있다.

참고 자료

신민철, 태권도 자유품새 필수 기술 훈련방안 탐색, 한국체육대학교 사회체육대학원, 2021.
류시현, 각운동량에 따른 태권도 품새 손기술 체계 분류, 한국체육대학교 대학원, 2015.
한지혜, 태권도 품새대회 참가만족도가 운동몰입도와 운동지속참여의 미치는 영향, 한국체육대학교 사회체육대학원, 2017.
국기원 연구소, 태권도 기술 용어집, 국기원 연구소, 2010.
전정우 저, 현대사회와 태권도, 대한미디어, 2014.
장일기, 동작인식 기술을 이용한 태권도 품새 인식에 관한 연구, 충주대학교 산업대학원, 2010.
국기원 세계태권도본부 www.kukkiwon.or.kr