보육과정에 영향을 미치는 대표적인 세 가지(성숙주의, 행동주의, 구성주의) 이론을 장, 단점별로 상호비교하고, 세가지 이론에 대한 자신의 생각을 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육과정에 영향을 미치는 대표적인 세 가지 이론
1) 성숙주의
2) 행동주의
3) 구성주의
2. 보육과정에 영향을 미치는 대표적인 세 가지 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론을 장, 단점별로 상호비교
1) 성숙주의
2) 행동주의
3) 구성주의
3. 세가지 이론에 대한 자신의 생각

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

보육과정(educare curriculum)이란 “보육시설에서 영유아를 돌보는 틀이자 기준으로, 추구하려는 보육목적을 효과적으로 달성할 수 있는 구체적 접근 양식이다.”보육의 진정한 목적은 결국 영유아의 성장과 발달에 대한 철학을 전제로 하는데, 철학적 기초 아래서 유아가 어떠한 성장과정을 거치며, 어떤 상태로 성장하는 것을 목적으로 할 것인가에 대한 명확한 인식이 있어야 한다. 즉 보육과정은 아동의 중심이 되는 영유아를 돌보는 기준으로 추구하려는 보육목적을 효과적으로 달성할 수 있는 구체적이며 총체적 교육과정이다. 또한 보육의 개념, 목적, 강조점이 무엇인지, 이를 달성하기 위해 어떠한 활동을 선정하고, 선정된 활동을 어떻게 순서화하고 조직하고 그리고 평가할 것인가에 관한 것으로 정의할 수 있다. 따라서 본론에서는 보육과정에 영향을 미치는 대표적인 세 가지(성숙주의, 행동주의, 구성주의) 이론을 장, 단점별로 상호비교하고, 세가지 이론에 대한 자신의 생각을 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 보육과정에 영향을 미치는 대표적인 세 가지 이론

1) 성숙주의
성숙주의 이론은 이미 프로그램 된 유전적 요인에 의해 인간의 성장과 발달이 이루어진다고 보는 것으로, 인간의 천성을 강조하며 인간의발달이 예정된 양상에 따라 진행된다는 예정론적 입장을 취한다. 인간의 성장발달에서 생득적인 측면을 강조하는 성숙주의는 철학적으로 루소(J. J. Rousseau, 1712)의 자연주의 사상에서 비롯하여 프뢰벨(F. Froebel, 1782)의 유치원 교육과정에 근원을 두고 심리학적으로는 다윈(C. Darwin, 1809), 홀(G. S. Hall, 1846), 게젤(A. L. Gesell, 1880)의 이론에 근거한다. 특히 게젤(A. L. Gesell, 1880)은 인간의 발달은 유전적으로 이미 결정되며 나이를 먹어감에 따라 자연스럽게 전개됨으로써 나타나는 자기조절적인 것으로 보고 표준행동목록(nomative date)을 만들었다.

참고 자료

김지은(2010). 보육과정. 서울: 창지사.
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김경철, 김안나 (2009).구성주의 이론에 기초한 유아교사 양성교육이 예비 유아교사에게 미치는 영향. 유아교육연구.