놀이치료사례개념화(아동정보, 종합심리검사결과, 치료계획서, 부모교육계획서)

소개글

"놀이치료사례개념화(아동정보, 종합심리검사결과, 치료계획서, 부모교육계획서)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 내담 아동의 초기정보
2. 종합심리 검사 보고서
3. 치료계획서(장,단기 목표 등)
4. 부모교육 계획서

본문내용

1.초기정보

인적사항
아동명
(생년월일)
O O O 초5 남아
진단
첫인상 및 행동특성
증상
모의 보고 중심
- 아동은 가정 및 학교장면에서 쉽게 불안해하고 우울해 짐.
- 문제 상황에 직면했을 시 무기력, 울음, 신체화 증상(섭식), 비현실적사고 등의 증상을 보인다.
- 또래와의 관계에 있어 거부를 당하고, 주변을 서성거리거나 종종 혼자 있는 등의 주호소로 2010년 2월 2일에 의뢰되었다.
배경정보
발달력
임신
- 계획된 임신이 아니었고 임신 중 심리적인 불편함이 있었음.
- 출산 후 탯줄문제로 인큐베이터와 산소호흡기사용을 하였다.
- 영아기 에는 먹는 양과 활동량이 적고, 자주 토했으며,
- 자면서도 보채며 짜증과 울음이 많았음.
- 아동이 보챌 때마다 모는 주로 업고 있거나 방에 혼자 눕혀 놓기를 반복함
- 아동은 모와의 심한 분리불안을 나타냈음.
신체/언어/사회성/정서/발달
신체발달: 또래 보다 신체 발달 늦음, 점점 편식이 심해짐.
언어발달: 언어 및 인지발달 수준이 조금 늦은 편이었으며, 5살 때 쯤 말이 트이면서 동시에 매우 많은 발화와 함께 후반에는 책도 읽게 되었으나 갑작스럽게 나타난 많은 발화로 부모의 제재를 당하면서 점점 발화량이 줄어들었음
사회성: 낯선 환경을 두려워하고, 모르는 사람에게도 아무 말이나 툭툭 내뱉는 등 성인과 또래관계가 힘들고 사회기술과 대처능력이 떨어짐. 친구는 없는 편임.
정서발달: 어둠, 귀신, 미래에 대해 무서움과 두려움이 많은 모습이며, 짜증이 많고, 잘 운다고 한다.

참고 자료

없음